[Zac Bears]: Bem -vindo, bem -vindo. Tínhamos mais de 60 pessoas se inscreveram. Há cerca de 30 de nós aqui agora, então realmente aprecio toda a participação. Tudo bem, é 6,35. Queremos respeitar o tempo das pessoas. Bem -vindo ao nosso Invest no Fórum da Comunidade de Zoom de Medford. Estaremos aqui hoje à noite até cerca de oito horas. E estarei aqui com a vice -presidente do Comitê Escolar, Jenny Graham e o secretário do Comitê Escolar, Paul Rousseau, para falar sobre a campanha de investimento na Medford e perguntas seis, sete e oito na votação aqui em Medford. Investir em nossas escolas, nossas ruas e uma nova sede de incêndio. O formato que vamos usar hoje é que vamos começar com cerca de 10 a 15 minutos de introdução, curta apresentação de mim e Jenny e Paul. Então estaremos fazendo perguntas por cerca de uma hora. Há um aplicativo chamado Slido. Se as pessoas têm dificuldade em acessá -lo, me avise, mas deve permitir que você Faça uma pergunta bem aqui. Você também deve ser capaz de votar as perguntas que você gosta. Obviamente, peço que as pessoas, você sabe, usem a ferramenta com responsabilidade. Você sabe, tínhamos registro aberto. Esta é uma reunião pública. Parece que quase todo mundo aqui está usando seu nome. Mas, você sabe, só quer fazer essa segurança digital a todos aqui. E depois disso, levaremos cerca de 10 a 15 minutos para encerrar. Se você sentir Como uma pergunta não foi feita, ou se você deseja acompanhar a gente depois, pode nos enviar um e -mail em investinmedford.gmail.com e faremos o possível para responder mais. E tenho certeza que todos, muitos de nós estão por perto para conversar e responder a perguntas. Então, com isso, entregarei as coisas a Jenny para se apresentar e depois Paul, e depois iremos a partir daí.
[Jenny Graham]: Oi pessoal. Eu sou Jenny Graham. Sou o vice -presidente do comitê escolar. Este é o meu quinto ano no comitê escolar. Então eu comecei em janeiro de 2020. E estou realmente empolgado com esta oportunidade histórica para fazermos o que estamos falando há cinco anos, enquanto navegamos Orçamentos terríveis para nossas escolas e filhos e realmente dizerem à comunidade que estamos pedindo à comunidade que nos diga que eles valorizam a educação tanto quanto eles nos disseram na última temporada de orçamento. Então, estou super empolgado com isso. Eu acho que há muitas perguntas na comunidade. Estou tão feliz que você está aqui e espero que possamos responder a algumas dessas perguntas mais urgentes à medida que vamos hoje à noite. Então, eu irei entregar a Paul.
[Paul Ruseau]: Olá pessoal. Eu sou Paul Rousseau. Também estou no comitê escolar. Estou no cargo desde janeiro de 2018. E não vou repetir tudo o que acabou de dizer, mas estou ansioso pela oportunidade de ter um orçamento em que não estamos apenas cortando. Literalmente, temos apenas cortes orçamentos para sempre, pelo menos por 40 anos. E o número aumenta, mas isso não significa que está realmente subindo porque inflação. Então, estou ansioso para talvez ter uma temporada de orçamento, onde possamos conversar sobre fazer mais com mais e é emocionante e estou ansioso para ouvir as perguntas e tentar respondê -las da melhor maneira possível. Obrigado.
[Zac Bears]: Obrigado, Paul e Jenny. Então, apenas tivemos mais algumas pessoas e, como observei antes, vamos fazer perguntas logo após nossas apresentações e nossas apresentações. Há um aplicativo chamado Slido. Eu acho que acabei de enviar um convite para todos. Você pode fazer perguntas usando este aplicativo e votos de votos, e nós os levaremos à medida que avançam. Se virmos a mesma pergunta várias vezes, provavelmente só responderemos uma vez, mas realmente incentivamos as pessoas a começar apresentando suas perguntas usando a ferramenta para que possamos começar a respondê -las. Portanto, fique à vontade para começar a fazer isso agora, e espero que tenhamos uma boa linha de perguntas a serem respondidas. Mas antes disso, eu só quero falar um pouco mais sobre como chegamos aqui. Então, como Jenny observou, muitos de nós na cidade e muitos de nós que correm para o cargo vi o impacto dos orçamentos de subfinanciamento e austeridade e custos crescendo mais rápido do que as receitas subindo e o impacto que teve em nossa cidade. Vemos que nossas ruas não estão na condição em que queremos que estejam. Sabemos que temos bombeiros na sede que ainda é apetitada e muito além do fim de sua vida útil. E, claro, como Jenny e Paul observaram, temos um sistema escolar que realmente enfrentou muitos desafios quando se trata de orçamentos, contratando funcionários, Mantendo programas, manutenção de edifícios, coisas que vemos todos os dias. E dois anos atrás, em 2022, tivemos o orçamento fiscal de 23. Tenho certeza de que, se as pessoas estavam prestando atenção na época, observaram que era uma temporada de orçamento muito controversa. E uma das coisas que saiu disso foi realmente uma imagem clara pela primeira vez em um longo tempo do déficit estrutural no orçamento da cidade. O uso de fundos únicos para pagar pelas despesas contínuas, os fundos federais que em breve será expirante que, mesmo dois anos atrás, estavam em nosso radar como expirar que estávamos usando para pagar para manter nossas escolas e nossa cidade em movimento. E onde estamos depois dessa temporada de orçamento, o Conselho da Cidade, o conselheiro Collins e eu tentamos trabalhar com o prefeito para ver se poderíamos começar a olhar uma substituição para abordar esse déficit estrutural. Não fomos capazes de chegar a um acordo, mas a seguinte temporada de orçamento, após muita negociação, conseguimos trabalhar com o prefeito para formar, chegar a um acordo, para aprovar uma ordenança orçamentária e formar uma força -tarefa financeira. O comitê escolar por meio de seu processo orçamentário e o Conselho por meio dessa lei orçamentária realmente se mudaram para um processo mais transparente que é mais envolvente do público quando falamos sobre a criação do orçamento e a compreensão dos desafios que temos. E a peça em que quero me concentrar apenas por um minuto é a força -tarefa financeira. Assim, a Força -Tarefa foi anunciada em junho de 2023 e consistindo no prefeito, que também é presidente do comitê escolar, presidente do conselho, vice -presidente do conselho, vice -presidente do Comitê Escolar e chefe de gabinete, também sendo apoiado pela equipe de nossos departamentos da cidade Finance, etc. Cetera, avaliação e nossa equipe de finanças e operações escolares. Para que a força -tarefa foi anunciada em junho de 2023. Começamos a nos encontrar, lançamos um comunicado de imprensa inicial e uma declaração pública em setembro de 2023, conversando sobre como continuaríamos a cumprir com o objetivo de voltar às pessoas antes do final do ano fiscal com uma proposta que abordou os principais desafios financeiros que a comunidade enfrenta. Em março de 2023, desculpe, 2024, nós meio que lançamos, anunciamos uma estrutura para essa abordagem. E então, em junho, divulgamos os detalhes desse plano, que são as três questões de votação que estão agora em votação para 5 de novembro para a consideração dos eleitores da cidade de Medford. Essas questões de votação são a pergunta seis, o que deve ser uma exclusão de dívida para financiar a construção de uma nova sede de incêndio? Pergunta sete, que aborda o déficit estrutural do sistema escolar e também o fato de que agora não temos ninguém em nosso DPW, dedicado a consertar nossas ruas e calçadas. Trazíamos de volta uma equipe de reparo de rua e calçada dedicada pela primeira vez em muitos anos. E a pergunta oito é sobre o futuro de nossas escolas e, em seguida, realmente investindo e expandindo nossas escolas. Portanto, os US $ 4 milhões substituem para investir Significativamente em nossas escolas, em nossos educadores, em programação, para tornar nossas escolas o que queremos ser e abordar o que Jenny e Paul observaram, todas as coisas que as pessoas querem ver nossas escolas fazem. Agora, poderemos fazer cada um deles com US $ 4 milhões? Não, mas é a primeira vez que poderemos ter uma conversa séria sobre como seria o investimento transformacional em nossas escolas. Portanto, o total desses itens, a exclusão da dívida paga por um título de US $ 30 milhões, O custo estimado é de cerca de US $ 2 milhões por ano. Essa é a pergunta seis. A pergunta sete é de US $ 3,5 milhões por ano. E a pergunta oito é de US $ 4 milhões por ano. Esses valores fariam parte da taxa de imposto sobre a propriedade. Eles seriam pagos por residentes e empresas, e isso afetaria essencialmente a taxa de imposto. A taxa de imposto seria de cerca de 60 centavos por, 60 centavos mais altos. Então, subiria de cerca de 8,5 dólares por US $ 1.000 em valor avaliado para cerca de US $ 9,1 por US $ 1.000 em valor avaliado. E o impacto médio na casa média de uma família é de cerca de US $ 37 por mês. Então esse é o resumo do que estamos falando e como chegamos aqui. E, você sabe, a força -tarefa financeira realmente acredita Isso e afirmou muito claramente que este é um caminho a seguir que realmente nos leva a alguma estabilidade financeira e também à capacidade de fazer investimentos significativos em nossas escolas públicas. Então, com isso, terminarei meus comentários e podemos entrar no período de perguntas e respostas. Vejo que temos algumas perguntas aqui e eu realmente espero que as pessoas enviem algumas perguntas no Q e A para que possamos Responda a quaisquer preocupações e forneça informações à comunidade sobre as perguntas que eles veem em torno da substituição. E estou apenas lançando um convite mais uma vez para as pessoas enviarem suas perguntas. A primeira pergunta é: você pode falar com cortes que provavelmente serão feitos em nossas escolas devem não passar? Isso é de Melanie. H E nós temos cinco curtidas nisso. Eu irei a Paul ou Jenny para falar sobre isso.
[Jenny Graham]: Start e Paul, por favor, adicione. Então eu acho que há algumas coisas que temos certeza. Certo. Então, sabemos que, no orçamento do ano passado, contamos com fundos únicos para impedir alguns dos cortes que foram articulados. Então, se você estava seguindo a última temporada de orçamento, o O CFO e nosso orçamento, nosso diretor de orçamento agora, Gerry McCue, foram direcionados a tornar o orçamento magro, porque sabíamos que estávamos saindo da nossa capacidade de usar fundos do Esser, que são fundos de socorro relacionados à Covid. E sabíamos que o orçamento seria apertado. Ele estabeleceu uma série de cortes, essencialmente, muito impopulares e desfavoráveis. E eles incluíram coisas como dois intervencionistas de alfabetização, dois especialistas em comportamento que trabalham com nossos alunos. 1 enfermeira, 4 professores, 4 chefes de departamento. Portanto, essas posições valem apenas 1,1 milhão de dólares. Ele deitou obviamente mais de 1,1 milhão de dólares em cortes. Ele deitou, eu acho, em algum lugar no bairro de 2,3 milhões de dólares. Em cortes, alguns dos cortes realmente aconteceram, mas, graças à força -tarefa financeira que trabalha comigo e com o prefeito, conseguimos um acordo de que usaríamos cerca de 1 tempo da cidade para tornar o todo, como, não tão ruim. Então, os cortes que Jerry expôs em termos do que é o. As possibilidades eram meio profundas e devastadoras. E ele também estava articulando na época que ainda havia US $ 2,7 milhões em uma lacuna entre o que a cidade pensava que o orçamento poderia ser e o quê. Sentimos que era necessário para evitar cortes. Então, todas as posições sobre as quais ele falou perdidas 2,7 milhões a mais de dólares estavam sobre a mesa em cortes. Encontramos muitos desses cortes com base em alguns dos fundos únicos e realmente às custas de muitos outros departamentos da cidade que tiveram que voltar e recuar seu orçamento. E esse é um tema recorrente em Medford, onde Os custos da escola estão se acelerando, eu diria mais rapidamente do que qualquer outro lugar do orçamento da cidade e o que vi nos últimos cinco anos é que, quando algo mais de dois por cento e meio é capaz de chegar às escolas, é à custa de outro departamento da cidade e há mais para os departamentos da cidade cortar ou dar por que o DPW Está lutando para lidar com nossas estradas e calçadas. É por isso que quase não tivemos sábados na biblioteca. Tipo, todas essas coisas vêm, porque há apenas a torta é tão grande para a cidade. E há muito que podemos fazer para direcionar dinheiro para as escolas. E está acontecendo às custas de todas as outras coisas que gostaríamos de ver na cidade. Então, este ano, conseguimos conectar parte do todo com fundos únicos. Era cerca de US $ 1,75 milhão em fundos únicos e dinheiro adicional que ocorreu às custas de outros departamentos da cidade. Então, o que sabemos com certeza é que US $ 1,75 milhão não estará disponível no próximo ano. Esse é o tipo de definição de fundos únicos. Então, sabemos que haverá cortes. Se essas substituições não passarem, porque lá apenas existe. Em nenhum outro lugar para coletar esse dinheiro, então certamente. Poderia imaginar que poderíamos obter um aumento de 2 por cento e meio. Como, 90, algo por cento dos nossos custos é corrigido por contrato ou por coisas como nossas concessionárias. Eles estão todos acelerando mais rápido que 2 por cento e meio. Portanto, não há, não, não há espaço de manobra lá. Não há espaço para dizer, mas queremos manter essas pessoas extras. Então, sabemos que isso vai acontecer. Com quais posições exatas são muito a questão feia com a qual lidaremos se nós. Hum, não veja essas substituições ter sucesso e também é. 1 enfermeira ou 2 enfermeiros é. 2 Especialistas em comportamento ou 3, todas elas seriam perguntas que estaríamos pedindo e respondendo no próximo orçamento. Hum, mas também sabemos que nós. Hoje não estão fazendo as coisas que precisamos fazer, como manter nossa tecnologia, seja Chromebooks, laptops para professores, qualquer uma dessas coisas. Sabemos que não estamos fazendo isso hoje. E se não fizermos isso no próximo ano, não teremos mais tecnologia para os alunos. E enquanto olhamos para o que precisamos para educar os alunos, A tecnologia está na lista obrigatória, o que significa que esse dinheiro que meio 1 milhão de dólares necessários para a tecnologia no próximo ano teria que vir de outro lugar. Então lá. Em nosso orçamento, 80 ISH, 85% de nossos custos são. Para a equipe, então, quando você fala sobre cortar o orçamento, há muito pouco que seja. discricionário de qualquer forma, a menos que você considere discricionário da equipe. Eu não. Mas estaríamos olhando para algumas decisões muito, muito difíceis, fosse chegar a isso. E já fizemos isso antes. E é feio toda vez que fazemos isso. E somos o único departamento da cidade desde que comecei que se despediu de seres humanos que trabalham em nosso departamento. Então, outros departamentos viram cortes. Eles viram um tipo de apartamento, mas nos despedimos de pessoas que trabalham em nosso distrito a serviço aos nossos filhos. E haveria mais disso antes que houvesse menos se as oagesos não passassem.
[Paul Ruseau]: E eu apenas acrescentaria à perspectiva rosada de Jenny é que o Como Jenny mencionamos, em 2020, quando os orçamentos foram financiados nivelados, nos despedimos de 40 pessoas. E quando as pessoas ouvem o nível financiado, geralmente pensam em seus próprios orçamentos. Você não vai comprar mais nada. Mas, diferentemente dos seus próprios orçamentos, temos contratos com nossos parceiros sindicais e esses ainda são legalmente aplicados. Então, Quando negociamos com nossos sindicatos, é uma negociação. Somos parceiros com eles, e geralmente falamos sobre o aumento anual, o aumento do custo de vida de 2,5%, 2%, 3%, seja o que for. Eu acho que há um equívoco de que é realmente quanto o aumento do custo para isso. Vamos apenas usar os professores como exemplo, porque eu trouxe esse contrato. Se demos aos professores um aumento de dois por cento e meio, dê, negociamos, não é um presente. Eles, cada um, exceto os professores que estão aqui há mais tempo, a maioria dos professores está subindo um passo, o que significa que são um ano a mais de serviço e estão recebendo muito mais de 2,5 ou 3%. Na verdade, acabei de fazer os cálculos e, em 2023, um professor da Etapa 10, então um professor que estava aqui há 10 anos, o mesmo professor, um ano depois, em 2024, faria entre 12,9 e 13% a mais. Aquilo é. Nada de estranho, isso é normal nos distritos de todo o contrato. Você tem mais um ano de serviço, é pago mais. Portanto, esse é o total para esse membro da equipe, 12 ou 13%. Não são os 2,5% que negociamos com o sindicato. Portanto, o Prop 2.5 é realmente um problema, porque, mesmo que se mantemos em 2,5%, ninguém poderia obter mais de 2,5% em nossas negociações. Bem, tudo bem, mas todo mundo é, além das pessoas que estão aqui o mais tempo que meio que maximizam, todo mundo está recebendo mais do que isso. E isso faz parte do problema. Não é um problema, é a maneira como deve funcionar, mas também é uma espécie de equívoco. E quanto ao que mais seria cortado, você sabe, os 2,2 milhões ou qualquer que seja o número que não fosse, Discutir na primavera. Isso é como uma escola de funcionários inteira do ensino fundamental. Não são duas pessoas. Não é um administrador. Não é um comitê escolar sem pagamento. Não é nada que ninguém aqui possa pensar. É muito. E nunca conseguimos entrar nessa conversa porque É o dia do juízo final. Então, como você se senta e fala, ok, então qual escola primária estamos fechando? Estamos nos livrando de todas as artes, toda a música e todos os esportes, e ainda não chegando a US $ 2,2 milhões? Porque isso é muito dinheiro. Então, como seria os cortes, francamente, não temos uma resposta muito boa. Quero dizer, um banho de sangue parece muito, muito melodramático, mas não é. Não é um exagero se não passarmos isso, que tipo de cortes estamos olhando. E eu tenho meus próprios pensamentos sobre onde diabos faríamos cortes tão importantes. Minha preferência pessoal é que todo mundo dói, não apenas um grupo de estudantes ou um nível. Se tivermos que fazer isso, porque Medford vota contra isso, quero garantir que a dor seja distribuída a todas as crianças e famílias, porque não é justo apenas se concentrar em um Um grupo de pessoas, todos deveriam ter que sofrer igualmente. Então é isso, está escuro. Está muito escuro, mas isso também é realidade.
[Zac Bears]: Sim, acho que apenas para acompanhar isso, as especificidades dos cortes fazem parte do processo orçamentário, mas a resposta é de 35 a 45 posições equivalentes em tempo integral, certo? E isso é ...
[Paul Ruseau]: Eu só quero interromper e dizer que isso é baseado em nossas escalas de pagamento atuais. Não é, estamos negociando com nossos pais, estamos negociando com nossos professores, todas essas coisas vão subir como normalmente faria e deveriam. Então eu acho que esse é um número de bola baixo absoluto com base nos dados de junho. E espero que seja mais alto se tivermos isso.
[Zac Bears]: Em seguida, esclarecerei para pelo menos 35 a 45 posições equivalentes em tempo integral. Mas o que parece, quero dizer, é um corte enorme, você sabe, é incrivelmente grande. Certamente afetaria todos os edifícios, todas as salas de aula, todos os programas. Jenny e Paul, eu só queria acompanhar, eu só queria acompanhar uma coisa, Jenny, primeiro antes de ir, há alguns, Boas perguntas aqui que queremos chegar, mas o que foi apenas um acompanhamento para essa pergunta, o que era. O que foi realmente cortado este ano e tudo seria capaz de voltar se a substituição passasse.
[Jenny Graham]: Sim, então algumas coisas que fizemos. Elimine este ano, nosso diretor de relatórios de dados. Foi eliminado por. Seis, cinco ou seis, não me lembro exatamente, posições de assistente administrativo. foram eliminados. Há pelo menos um deles no topo da minha lista para voltar pessoalmente, porque o complexo McGlynn está trabalhando com um assistente administrativo agora para mil crianças. Isso não está bem. Isso é enorme, é uma grande pergunta e um grande elevador. Portanto, existem algumas posições de assistente administrativo que poderíamos olhar para dizer o que precisa voltar. Intervencionistas de alfabetização, nós. Acho que somos capazes de trazer 3 de volta ao orçamento, mas precisávamos de 4. Só temos 2 agora. Temos 1 posição aberta. Havia, e então havia, acabou haver 1 eliminação do sindicato dos administradores. Hum, então eu não. Pense que é super alto em nossa lista porque o trabalho foi distribuído, mas isso certamente seria objeto de uma discussão. Hum, e depois houve algumas mudanças no portfólio de, hum. de professores em cada um de nossos edifícios. E esse número muda, você sabe, seja o que for, o que falamos em maio e depois em junho, e o que realmente aconteceu no início do ano é uma função de como a matrícula aparece. Então, acho que existem algumas salas de aula maiores do que historicamente. E estamos sempre assistindo a essas aulas porque Depois de colocar muitas crianças em uma sala de aula, fica incrivelmente difícil para todas as crianças conseguirem o que precisam. E estaríamos olhando para isso e talvez pudéssemos retornar a algumas dessas outras perguntas. Mas há várias outras coisas que nunca conseguimos falar sobre fazer. E eu sei que os representantes do nosso sindicato de professores estavam em uma de nossas primeiras reuniões este ano nos pedindo para resolver os problemas de superlotação da Escola Primária Roberts especificamente. Não há mais espaço nessa escola e continuamos a ver as matrículas escalarem. Portanto, há outras coisas que teremos que fazer. Portanto, eles podem não ser como trazer de volta uma posição que foi cortada, mas falando sobre finalmente ser capaz de financiar uma posição que sempre foi necessária. Para que essas duas coisas sejam ambas as possibilidades para isso quando passamos isso.
[Zac Bears]: Eu acho que é uma ótima transição. E acho que podemos atender a seus dois pedidos, Jenny, para uma pergunta mais esperançosa e falar sobre algumas das coisas que poderíamos fazer. A questão era: você poderia fornecer alguns exemplos sobre fundos da pergunta oito? Portanto, esse é o investimento mais em nossas escolas, o que elas podem ser usadas para melhorar nossas escolas.
[Jenny Graham]: Claro. Alguns de So Questão 8. Nos oferece a oportunidade de falar. O que devemos fazer, certo? Tipo, o que nunca conseguimos fazer isso? Devemos fazer e na verdade estamos tendo essa conversa nas temporadas de orçamento enquanto eu estive aqui. E há uma escassez de boas idéias sobre coisas que beneficiariam os alunos. Mas as coisas que são mais ou menos, direi que mais altas da lista são coisas como salários de vida para todos os nossos funcionários. E assim, quando digo um salário digno, quero dizer. Aumentar as pessoas da categoria de salário mínimo, onde muitas de nossas posições existem há muito tempo. Fizemos muito progresso ao sair desse território salarial mínimo, mas ainda não estamos no que é considerado um salário digno para alguém que vive nessa área e trabalha nesta comunidade. Também, e como 1 das maiores e mais importantes coisas. Para o nosso distrito é terminar a integração de nossa escola e nossa escola vocacional. Assim, as duas escolas costumavam operar completamente separadamente. Eles foram listados como 2 escolas diferentes com o Departamento de Educação Elementar e Secundária. Eles foram mesclados. Alguns anos atrás, 6, 7 anos atrás. Mas os dois horários nunca foram integrados de tal maneira que os alunos pudessem se mover perfeitamente entre os dois edifícios. Esse é um trabalho muito complicado. Estamos nisso há um bom número de anos. Acho que finalmente estamos no local onde temos um caminho a seguir. E isso permitirá que coisas como nossos alunos vocacionais tenham espaço em sua programação para acessar Hum, The Arts ou World Language, minha filha está no programa vocacional. Hum, agora ela é a 10ª série no programa de robótica e engenharia. Ela tem que levar o espanhol na fila depois da escola para atender a seus requisitos de idioma mundial, porque não há espaço em sua agenda. Para espanhol. Tudo isso é corrigido com as alterações no cronograma. E é um conjunto de mudanças muito complicado, porque ainda precisamos e queremos preservar o que torna nossa escola profissional tão única e especial. Temos estudantes que estão no meio do caminho para a licenciamento, que estão como um ano antes de seus colegas saindo do ensino médio, entrando em determinados negócios. Tudo isso requer um cronograma completamente diferente. Portanto, a integração dos dois horários é extremamente importante. Vai mudar a estrutura do dia escolar. Isso mudará a quantidade de tempo que acontece na classe A versus a classe B versus a classe C. e tudo isso contribui para, você sabe, reexaminando ao iniciar negociações com nossos professores, como qual é o contrato, quais são os requisitos e quais são os custos. De maneira semelhante, quando você pensa em todo o resto das escolas do distrito, universalmente, nosso tempo de instrução é no mínimo que o estado permite. Então, quando pensamos em quanto tempo gastamos educando as crianças e que oportunidades somos capazes de oferecer, não há espaço de manobra. Provavelmente há muitas, muitas razões pelas quais não chamamos de tarde Para aqueles de vocês que são pais e gostam, por que não fazemos um atraso de 2 horas? Na verdade, provavelmente existem muitas razões, mas 1 das razões é porque não temos 2 horas de sobra. Então, temos que trazer as crianças por um dia inteiro. Ou não estamos atendendo aos nossos requisitos de instrução. Então. Olhando para. A natureza, a estrutura e os comprimentos do dia escolar são tudo o que se torna possível quando não somos. Além disso, simultaneamente falando sobre cortar a equipe, porque se você pensar. Como o aluno do seu ensino fundamental passa durante o dia, por exemplo, eles, eles têm suas aulas principais e têm seus especiais. Esse todo, como toda a dinâmica, pode precisar mudar para poder gastar outro. Você sabe, 5 minutos por dia em algo como matemática e que pode exigir que especialistas adicionais possam apoiar. Os alunos do prédio, porque todas as mudanças de aula, para que haja várias maneiras que se desenrolam na prática, e temos que obviamente termos para você saber obter nossos parceiros na União e uma espécie de conversa sobre todos os detalhes da êxito da êxito, mas a maneira como o dia escolar acontece, vai mudar e, a fim de ser possível, é muito provável E, portanto, como, precisamos do tipo de espaço financeiro para poder ter uma conversa produtiva sobre isso.
[Paul Ruseau]: E acrescentarei que Jenny cobriu muito disso. Algumas das coisas menos sexy é que temos uma pessoa de RH. Temos uma pessoa da folha de pagamento para 1.100 funcionários. Para colocar isso em contexto, a Shore Collaborative tem duas pessoas de RH e é uma fração adolescente e adolescente do tamanho das escolas públicas de Medford. E assim, enquanto esses são apenas dois exemplos de onde precisamos adicionar funcionários, Essas são coisas quando finalizamos um contrato com nossos parceiros sindicais, leva meses frequentemente para obter o pagamento retrô. Meses. Por ser uma quantidade exorbitante de trabalho para uma pessoa fazer, que também está fazendo folha de pagamento semanal para 1.100 pessoas. É, você sabe, nós gostamos da cidade, você sabe, Jenny conversou mais cedo, talvez fosse Zach sobre como, você sabe, as escolas, cada centavo que recebemos, especialmente nesta primavera, foi dizendo a todos os outros no resto da cidade que você não pode ter nenhum de seus pedidos. Você sabe, temos departamentos como o único homem em pé e, como a cidade, temos alguns departamentos onde restam apenas uma pessoa e, Você sabe, se levar meses para obter seu salário retrô depois que finalmente, você sabe, todo mundo está comemorando, finalmente conseguimos esse contrato, é ruim para o moral. Parece um caso de borda, mas esses são os tipos de coisas que impulsionam a cultura da escola. Quero dizer, de uma perspectiva de pessoal, a desconfiança que podemos fazer com sucesso é Definitivamente, na minha opinião, fortemente influenciado pelo fato de não termos funcionários suficientes para fazer para executar muitas coisas que em outras organizações seriam tão mundanas e chatas que nunca seria uma conversa. E se a coisa mais simples é muito, muito difícil, porque há uma alma pobre responsável por dois ou três empregos, simplesmente não é bom para as crianças. Não é bom para a equipe. E há muitos, muitos exemplos em que o que podemos fazer para melhorar as coisas, quero dizer, ônibus, é uma longa lista. Eu acho que provavelmente o mais importante é o dia escolar, como Jenny mencionou, e não sabemos o que isso realmente custará exatamente, porque temos que negociar isso, é claro. Vamos pedir às pessoas que trabalhem mais tempo. Assim, como qualquer outra pessoa, se o seu dia de trabalho ficou mais longo, você esperaria receber mais, então.
[Zac Bears]: Obrigado, pessoal. Quero mudar para algumas de nossas outras perguntas aqui. E pessoal, sinta -se à vontade para enviar mais algumas perguntas. Temos cerca de 35, 40 minutos antes de começarmos a se envolver. Mas as duas principais perguntas no convés agora, começaremos com uma nesse sentido. Existe um plano de longo prazo para preencher essas lacunas orçamentárias ou continuaremos precisando de substituições de orçamento? A resposta é que existe um plano de longo prazo para aumentar a receita para a cidade. O Conselho da Cidade trabalha nisso em parceria com nosso departamento de planejamento há vários anos. Dois anos atrás, passamos a primeira recodificação da cidade em 60 anos. E o que isso faz é se permitirmos um novo desenvolvimento e novo crescimento, essa é a única maneira de serem substituídas ou exclusão da dívida. que a taxa de imposto sobre a propriedade pode aumentar acima dos 2,5%. Portanto, os últimos dois anos foram os dois melhores anos para novos valores de crescimento na cidade de Medford nos últimos 25 anos. Não importa o que outras pessoas possam dizer sobre isso, esse é o fato de você poder ir ao site da Divisão de Serviços Locais do Departamento de Receita do Estado para ver essas informações. E isso ajudou nos últimos dois anos, não foi Cambridge, Somerville, nível astronômico, Boston, ou até o crescimento do nível de Worcester, mas tem sido uma melhoria. Ele evitou ainda mais cortes. Isso possibilitou este ano um pouco do que Jenny e Paul estavam falando sobre não ter que fazer os cortes que tivemos que fazer. E parte disso também é a receita única, o financiamento único do governo federal, é claro. Mas o Conselho da Cidade, Em parceria com o departamento de planejamento. Agora temos um plano abrangente da cidade pela primeira vez. Temos um plano de produção habitacional da cidade, também temos nosso plano climático e nosso plano de espaço aberto. E esses estão indo, tudo isso está sendo loop em um projeto de atualização de zoneamento em que o conselho está trabalhando com o departamento de planejamento e nosso consultor de zoneamento em associados. 11 vezes naquele ano no Conselho da Cidade em nosso Comitê de Planejamento e Permissão. Na verdade, temos alguns ajustes iniciais e, na verdade, temos algumas propostas transformadoras em torno de nosso corredor da Mystic Avenue, nosso corredor da rua Salem, nosso corredor da Medford Square, em termos de transformar esses bairros e permitir que um novo crescimento significativo consulte o crescimento Os modernos corredores de uso misto de Walkable com espaço comercial e espaço residencial que, uma vez que o zoneamento seja concluído e, depois que os proprietários e desenvolvedores de propriedades entrarem para começar a trabalhar nesses projetos seriam transformadores para a nossa comunidade em termos de aumento da receita. Então essa é a visão de longo prazo de como aumentamos a receita além de descer o outro modelo. Eu acho que isso talvez esteja entrando na próxima pergunta um pouco, mas o outro modelo é o modelo Winchester, Weston, Arlington e outros lugares, que se as pessoas não souberem, esses são lugares que substituem e exclusões de dívidas o tempo todo. Algo que pode ser uma surpresa para as pessoas é que, quando a Proposição 2 1⁄2 passou em 1980, os proponentes da Proposição 2 1⁄2 realmente disseram, que eles esperavam que as comunidades substituíssem regularmente e exclusões da dívida, e que o motivo da lei era apenas para que fosse transparente e decidido pelos eleitores. Agora, muitos, 315, eu acho, das 351 cidades de Massachusetts, desde então, propuseram uma exclusão de substituição ou dívida. Muitas dessas comunidades aprovaram uma exclusão de substituição ou dívida. Medford é um dos poucos que nunca colocou um em cima da mesa. Então, pensamos que, com nossa localização perto de Boston, o valor de nossa comunidade, as oportunidades e corredores transformadores que não viram o foco de desenvolvimento econômico que eles precisavam ver. E, francamente, se tivéssemos visto 10, 20, 30 anos atrás, podemos estar tendo uma conversa diferente hoje. Podemos estar tendo uma conversa mais como um Somerville ou um Cambridge ou até um Everett. Essa é uma maneira de nós Transforme a comunidade de maneira positiva, traga novas comodidades e benefícios para as pessoas que moram aqui e aumentem significativamente a base tributária da cidade a longo prazo. Eu acho que, no médio a curto prazo, você sabe, a força -tarefa financeira acredita que essas substituições e a exclusão da dívida para o posto de bombeiros fornecem espaço fiscal significativo nos próximos anos para que a cidade não esteja em uma crise orçamentária. E talvez até seja uma ponte inteiramente para esse desenvolvimento e receita desses novos desenvolvimentos. Não posso dizer isso com certeza. Certamente, se houver outro período, você sabe, se a tarifa que foi proposta por um candidato presidencial entrar em prática e vemos a inflação em 10 ou 20% novamente nos próximos dois anos, estaremos muito com grandes problemas imediatamente. Se vemos 2% de inflação nos próximos 10 anos, é uma história diferente. Mas, você sabe, Esse é realmente o pensamento aqui. O único projeto que eu acho que ficaria fora disso é, é claro, a New Medford High School. Não há jeito que você realmente não viu nenhuma comunidade, mesmo Somerville com a Assembly Row teve que fazer uma exclusão de dívida por sua nova escola. Esse é o único projeto que acho que haveria um pedido adicional dos eleitores para financiar. Mas agora, essa é a única coisa no horizonte que a atual equipe de liderança entre o prefeito, o conselho e o comitê escolar prevê pedir aos eleitores que façam. As condições permanecem razoáveis e não temos 20% de tarifas em tudo o que importamos. Não sei se Jenny ou Paul você deseja acrescentar esse plano judicial de longo prazo em torno das lacunas do orçamento.
[Jenny Graham]: Apenas rapidamente para dizer sim para o ensino médio. Estamos a vários anos daquela pergunta estar na mesa para os eleitores. O dinheiro que somos obrigados a anular para os estágios iniciais desse projeto foram reservados pelo conselho. Então, até agora. Quando falamos sobre dinheiro gratuito, 1 das coisas que aconteceram em junho foi uma alocação de parte do dinheiro livre em dinheiro, cerca de 3 milhões de dólares para estar pronto para os estágios iniciais de que isso é previsto. Mas há muitas etapas que passarão antes de chegarmos a um ponto de estar em posição de perguntar sobre essa exclusão da dívida. 1 das coisas muito interessantes, há muita documentação no site do Comitê de Construção da Escola. Se você quiser saber mais sobre esse projeto, todas as entregas que enviamos estão disponíveis, com exceção de alguns de nossos. Algumas de nossas informações de projeção de inscrição, e eu achei essa parte do exercício muito esclarecedor porque eles nos pediram para conversar sobre o desenvolvimento futuro e conversamos. Você sabe, e conversamos em referência em parceria com a cidade, coisas como. Projetos em Medford Square em Projeto sobre os direitos aéreos em Wellington e algumas das maiores atrações próximas e acompanharei o diretor de comunicações para garantir que esses documentos estejam lá porque. Eu acho que onde eles pousaram é bastante digerível ao público e apenas para entender onde isso se enquadra no relacionamento. Para alguns desses planos sobre os quais estamos falando aqui de uma perspectiva de desenvolvimento. Eles são reais, estão chegando, há RFPs saindo e todas essas coisas boas. Mas também, que efeito e impacto isso tem no tamanho da eventual escola de Medford High School?
[Zac Bears]: Eu acho que há um acompanhamento nisso, Jenny. Há uma pergunta: por que temos que esperar tanto tempo pela exclusão da dívida do ensino médio? E eu posso ter um erro de ortografia. Isso seria mais cedo de 5 a 10 anos. O processo do MSBA, o estágio em que estamos agora, provavelmente descobriríamos. Jenny, você poderia entrar nisso um pouco mais?
[Jenny Graham]: Claro, nós, por isso, estamos na primeira etapa do projeto, que é chamada de fase de elegibilidade. Nossa, nossa fase de elegibilidade começou em 1º de maio e até 10 de julho, todos os nossos entregas estavam, o que geralmente leva cerca de 6 meses. Então. Hum, esmagamos isso em cerca de 2 meses e meio, em vez de 6. E, portanto, estamos esperando agora, para finalizar o processo com o MSBA, onde concordamos com o tamanho de uma população de estudantes que estamos construindo um prédio pela primeira vez e eles voltam conosco depois de terem feito seu trabalho. entrará na próxima fase, que é onde contrataríamos o gerente de projeto do proprietário e, finalmente, o arquiteto que ajudará a conduzir o estudo de viabilidade. Então é aí que entra esse dinheiro do estudo de viabilidade. O estudo de viabilidade deve ser concluído para ter qualquer tipo de especificação que pudesse sair para exclusão da dívida. Portanto, não são de cinco a sete anos. Eu espero que isso Temos estudantes no prédio para 7 anos. Eu certamente estou pressionando por isso, mas provavelmente estamos alguns anos depois de uma exclusão de dívida antes de estarmos prontos para fazer isso.
[Zac Bears]: Para a nova escola para o novo ensino médio. Sim. Tudo bem, Paul, eu o cortei e depois irei para Matt.
[Paul Ruseau]: Bem, Jenny já o cobriu, então não preciso repeti -lo. Tudo bem. Obrigado.
[Zac Bears]: Outro painel, Matt.
[Matt Leming]: Rose, tivemos uma reunião muito curta do conselho da cidade, mas desculpe, eu queria, eu só queria adicionar o que Zach estava dizendo sobre o plano financeiro de longo prazo da cidade, que era muito do que o Conselho da Cidade fazendo é certo No momento, está estabelecendo o tipo de instrumentos de finanças e governança municipais de que outras cidades vizinhas tenham dado como certo por muito tempo e não acho que isso seja sempre óbvio para as pessoas que estão olhando em um bom exemplo, são os fundos de estabilização. Você sabe, decidimos criar alguns fundos de um dia chuvoso e alocar algum dinheiro neles. E isso é algo que a grande maioria das cidades de Massachusetts teve para sempre que este Conselho da Cidade apenas recentemente realmente instituiu. Somente no ano passado, estabelecemos uma confiança de moradias acessíveis, para que investigamos dinheiro em moradias populares. Isso foi algo que Somerville estabeleceu há 30 anos e está coletando dinheiro de sempre desde então. Nosso zoneamento realmente deveria ter sido revisado há muito tempo. No que diz respeito a muitos dos problemas de RH que estavam sendo discutidos anteriormente, isso não é apenas um argumento para ficar retrógrado, não é apenas um caso para o sindicato dos professores, é um caso para todos Praticamente todos os funcionários da cidade. Pedimos ao RH que, durante uma reunião, alguns meses atrás e eles disseram que não têm o software financeiro para fazer esses cálculos. Eles literalmente precisam calcular tudo manualmente no papel. Isso não é algo que a maioria das outras organizações precisa fazer. Muito do nosso planejamento financeiro de longo prazo, apenas para deixar claro, está estabelecendo Seja, está apenas recebendo coisas que outras áreas tomaram como certo. Então eu só queria fazer esse ponto. Vou sair do painel.
[Zac Bears]: Estou apenas perdendo isso. Esse é realmente um ponto realmente importante. Às vezes, tomo como certo que as pessoas não sabem que não temos coisas tão básicas que esqueço de mencionar que estamos estabelecendo coisas pela primeira vez aqui em Medford que muitas comunidades tiveram há décadas, se não mais. Jack, eu poderia falar com o administrador é uma pergunta pesada? Claro, sim, voltaremos a isso e então podemos falar sobre algumas outras perguntas.
[Paul Ruseau]: Desculpe, estou no comitê escolar há sete anos e, enquanto concorrava ao cargo, ouvi dizer que Medford tinha essa enorme tripulação administrativa de pessoas, muito mais do que qualquer outro distrito ao nosso redor, assim como a afirmação usual para todas as reivindicações. E acontece que, é claro, isso não é verdade. E embora tenhamos dois superintendentes assistentes e um superintendente e um diretor de finanças, O que? O que outros distritos costumam ter, se não têm tantos superintendentes assistentes, são muitos, muitos, muitos outros administradores de nível inferior. Em alguns distritos, todos os edifícios têm, por meio de nível, uma pessoa responsável pelo currículo, por matemática na quinta série, nesta escola, uma pessoa responsável pela ciência nesta série, nesta escola. Não temos nada disso. Feito. Portanto, nossos administradores estão fazendo o trabalho de, francamente, de tantas pessoas, é mais uma vez que é absurdo. E o trabalho que eles estão fazendo não é um trabalho opcional. Muitas vezes, há enormes quantidades de relatórios e coisas regulatórias nas quais estão envolvidos. Eles executam em todas as coisas que o comitê escolar pediu que eles fizessem. E nós simplesmente não temos um pesado Administrativo, não temos muitos administradores. E os administradores, também as pessoas têm idéias muito diferentes sobre o que a palavra administrador significa. Temos um sindicato de administrador, que tem nossos diretores de currículo, diretor de ciências, diretor de matemática. E o meu tempo todo em que estive no comitê escolar, tivemos pessoas fazendo dupla dever, às vezes triplamente de serviço. cobrindo três departamentos diferentes. E, você sabe, isso não é normal em outros distritos escolares que são ainda mais financiados remotamente. E quando você tem uma pessoa responsável por humanidades, estudos sociais e inglês, e está cobrindo a língua estrangeira, Primeiro de tudo, essa pessoa geralmente terá uma especialidade, o que, você sabe, talvez seja inglês. Então, quanto eles conseguem realmente fazer nessas outras disciplinas? E, você sabe, temos ótimos professores, e muitas vezes essa é a única razão pela qual continuamos a ter uma educação de qualidade em Medford, é porque nossos professores são bons. Então a falta de alguém acima, Fornecer qualquer tipo de liderança muitas vezes não tem sido o fim do mundo. Mas as coisas mudam. O estado altera as diretrizes para o que é necessário para o currículo de estudos sociais. E estes estão mudando constantemente. E quando você não tem líderes para se concentrar nisso, porque os professores estão ocupados. Eles estão com os alunos. Se você não tem nenhum desses administradores, não temos a capacidade de fazer isso. Temos trabalhado na ciência da leitura e esse foi um superintendente assistente, um diretor de humanidades e uma série de outros funcionários e Eles não são, não é como uma parte de cinco minutos do trabalho deles. É como um grande e enorme esforço que é vários anos. Portanto, não somos apenas com a administração pesada, acho que somos luzes administrativas. Mas, novamente, minha inclusão de administração está tendo pessoas suficientes em RH e folha de pagamento. Penso na administração como as pessoas no escritório central. E acho que as pessoas têm idéias muito diferentes do que significa administração, mas definitivamente somos, não temos nem perto o suficiente. Precisamos de mais dois superintendentes assistentes? Não. Eu acho que precisamos de outro superintendente assistente? Não. Precisamos de pessoas trabalhando com elas. que eles podem delegar porque estão completamente inundados com mandatos e crises que são normais. Eles são partes normais da administração de um sistema escolar que muitas vezes pode engolir tudo o que eles já estavam no processo de realmente fazer. Então, eu só queria responder a essa pergunta. Obrigado.
[Zac Bears]: Obrigado. Quero ir para a próxima pergunta em que temos vários votos. O que é, sabemos o que outras cidades fizeram para repassar que Medford é um retardado em comparação com cidades semelhantes? Vou adiar meus colegas em apenas um momento, mas gostaria que houvesse uma fórmula mágica, porque eu ficaria menos estressado sobre se essa pergunta ou essas perguntas serão ou não. Eu acho que, para ser sincero, o primeiro passo é que o governo da cidade precisa ter a coragem de perguntar. É a primeira vez que o governo da cidade tem a coragem de perguntar aos eleitores. Eu não acho que alguém pense, oh, vamos aumentar nossos impostos é uma coisa popular para alguém pedir a mais alguém. E eu entendo profundamente e completamente que é uma decisão difícil para muitas pessoas. Acho que todos nós entendemos isso. Acho que também sabemos que há muitas decisões difíceis que foram tomadas ou continuando a tomar quando se trata de demissões? E pagamos à nossa equipe o suficiente? E temos mais esse departamento? Coisas que são realmente fundamentais para o funcionamento do governo da cidade. E, você sabe, temos nossos bombeiros que têm um prédio onde sentem que não vão ficar doentes naquele prédio, certo? Tipo, essas são realmente questões profundas humanas, tanto quanto eu sou capaz de pagar o aumento de impostos é uma pergunta profunda realmente humana para muitas pessoas. E eu acho que por muito tempo, governo da cidade Parecia que poderíamos continuar pedindo à comunidade que não investisse no governo da cidade, que faça mais com menos e encontrou maneiras criativas ou não criativas ou de curto prazo, não de longo prazo de fazer esse trabalho. E nos últimos cinco anos, especialmente com a pandemia e com o crescimento de custos, chegamos à parede, certo? E agora não temos outra escolha a não ser perguntar. E acho que ficamos claros que, se perguntarmos e E a resposta é não. E há muitas escolhas muito, muito difíceis que vêm depois disso. E então esse é o primeiro passo que penso em receber uma substituição é que uma substituição está na votação. Pelo que outras cidades fizeram o que precisamos fazer, acho que Matt realmente falou com isso e Paul falou com isso e Jenny falou com isso também Como uma das grandes coisas que estamos falando sobre a força -tarefa financeira é como garantir que abordemos o escopo de problemas significativos o suficiente para que as pessoas possam ver o investimento que estamos pedindo que eles façam. Porque se não fizermos uma coisa grande o suficiente e pedimos às pessoas que façam isso e elas não veem uma mudança. Não estamos gerando mais confiança do que estamos enlouquecendo com a falta de progresso que a cidade faz há muito tempo. Hum, então estou realmente encorajado. Acho que fizemos muita educação pública, francamente, nos últimos dois a quatro anos em torno das dificuldades e questões que vemos em nossas escolas e em nossas ruas e em nossos departamentos da cidade, onde muitas pessoas estão dizendo, ei, você sabe, talvez eu não queira pagar mais impostos. Talvez seja um desafio para mim descobrir como pagar mais impostos, mas também me preocupo com essa comunidade. E eu sei que precisamos fazer essas coisas porque. E podemos apenas ver isso, certo? Como se fosse literalmente o ambiente em que vivemos e os edifícios em que nossos filhos estão e os professores que estão sobrecarregados e os funcionários da cidade que estão sobrecarregados, certo? Como vemos e sentimos a realidade e acho que as pessoas estão prontas para fazer esse investimento. Então, fui realmente incentivado a conversar com meus vizinhos, fui realmente incentivado a conversar com muitas pessoas em toda a cidade que essas coisas vão passar. E acho que a coisa boa que, se avançarmos nelas, é que ela estabelece uma base para mostrarmos progressos, para mostrar melhorias, para talvez colocar os sistemas financeiros e os softwares no lugar onde podemos apontar para um painel em vez de uma planilha, apontar, você sabe, puxar dados em um dia em vez de uma semana para responder a perguntas mais rapidamente. E minha esperança é ver que o ciclo virtuoso de investimento começando mais investimentos e O governo da cidade com os recursos de que precisa fazer seu trabalho, o que significa que o público confia na cidade pode fazer seu trabalho. Então essa é minha verdadeira esperança. Eu me sinto bem agora. Vou trabalhar muito nos próximos 27 dias, conversando com as pessoas, conseguindo pessoas, arrecadando dinheiro para enviar os mala diretos, fazendo todas as coisas diferentes que precisamos fazer para garantir que obtenhamos um voto no sim em 5 de novembro. Mas esse é o meu tipo de Pitch and Spiel em torno do que precisamos fazer para obter uma substituição para passar e por que seguimos essa direção. Paul, vejo que você é o próximo.
[Paul Ruseau]: Sim, estou ansioso para responder à pergunta sobre funcionários curtos. Como as escolas estão com pouca equipe, estamos vendo altas taxas de esgotamento, rotatividade e poderíamos usar esses fundos para ajudar a melhorar a retenção nas escolas? Nós somos. Nós perdemos o nosso Não esquecei o Tesoureiro, o controlador de Somerville, fazendo 20 mil mais para fazer o mesmo trabalho. A captura aqui é isso é que, porque estamos perdendo tantas posições, as pessoas que partem para melhorar, ou mesmo que não estejam saindo para melhorar, estão saindo por um trabalho dramaticamente menos. E não pretendo sugerir que eles não querem trabalhar ou que sejam preguiçosos. Quero dizer, Muitas dessas pessoas que estão saindo estão trabalhando um número absurdo de horas para o salário. E é um número absurdo de horas, independentemente do salário. As pessoas querem realmente fazer algo além de apenas trabalhar. E então quando perdemos alguém como um ... Controlador, ela não saiu apenas com o conhecimento do que é tecnicamente fazer o trabalho do controlador. Ela saiu com todo o outro conhecimento para todas as outras coisas que estava fazendo, porque não havia mais ninguém para fazê -lo. E para que isso desapareça. Contratamos um novo controlador que vem para ser um controlador. E depois há apenas essa lacuna gigantesca. E isso aconteceu muitas vezes no meu tempo aqui. E substituindo essa pessoa por um salário melhor, o que você geralmente precisa fazer para recrutar alguém, Ele resolve o problema desse slot, mas você não conseguiu o que tinha antes, nem perto, porque essa pessoa raramente estava fazendo o trabalho que é a descrição do trabalho deles. Eles estavam fazendo muito mais e é um grande problema. Então, quando falamos sobre o tipo, Melhorar a retenção geralmente é um empreendimento muito caro. Não se trata apenas de pessoas que aumentam as pessoas, o que às vezes é uma resposta. Trata -se de adicionar outras pessoas, mais pessoas para fazer o trabalho. E isso é sempre dramaticamente mais caro. Se você pode dar a alguém um aumento de US $ 20.000, isso é muito mais barato do que comprar outra pessoa por 90.000 ou qualquer outra contratação, não compra. Então é, você sabe, Alguns desses problemas são realmente muito caros para resolver. Mas é exatamente isso que custa, você sabe, nosso escritório de negócios está com falta de pessoal. E eu falei muito sobre isso. Mas como membro do comitê escolar, você sabe, logo de si, eu tinha todos os tipos de perguntas. Isso nunca poderia ser respondido e não foi respondido há sete anos. Por que? Porque se tivéssemos um sistema financeiro moderno, alguém entraria, eles escreveriam um pouco de relatório e cliquem em imprimir ou me enviar um e -mail para uma planilha do Excel. Sem esses sistemas, são semanas de alguém passando por vários sistemas tentando descobrir o que é isso por lá, o que é isso por lá. E não estou exagerando. Como temos coisas, há um relatório mensal em que devemos legalmente ter todos os meses, um relatório de contratações e terminações. Todos os distritos ao nosso redor entendem. E eu sei disso por causa da colaboração da costa, onde sou o representante do comitê da Escola Medford. Todo mundo entende, a costa entende. Nós não entendemos. Por que? Porque não temos um sistema moderno. Nosso RH não está conectado à nossa folha de pagamento. E é que esse relatório vale a pena pagar a alguém por 40 ou 80 horas de trabalho todos os meses? Não, não é. Portanto, esse problema de esgotamento é realmente importante, mas também é muito caro resolver. Não é apenas uma questão de olhar para quanto um controlador ganha em outros distritos e diz: Oh, vamos pagar isso a eles. Eles ainda vão queimar porque estão fazendo vários empregos. Desculpe derrotar isso, mas já se passaram sete anos reclamando disso.
[Zac Bears]: Não sei se alguém pode dizer que Paulo é o secretário do Comitê Escolar, porque um dos empregos que Paulo precisa fazer é assinar todos os projetos de lei. Então ele está bastante familiarizado com esse lado das coisas. Eu acho que Jenny levantou o mesmo ponto exato, no entanto, em torno de nossas turmas, certo? Quando você pede que professores e parágrafos tenham mais filhos na sala, fica mais difícil educar as crianças. E se você pode ter quatro filhos a menos em uma sala, essa pode ser a diferença entre alguém que fica ou alguém que vai a outro lugar onde os tamanhos das turmas são menores. Para ser sincero, há esgotamento e rotatividade na escola. Claro, estou no conselho da cidade e passo muito mais tempo no lado da cidade. Também temos muita rotatividade e esgotamento do lado da cidade. Muitas pessoas ótimas entram, construir alguns relacionamentos. Eles estão aqui por um ano, estão aqui por dois anos e, em seguida, recebem um emprego que não é tantas horas, está a uma taxa de pagamento mais alta em outra cidade ou no setor privado, e segue em frente. Quero dizer, acho que o melhor exemplo disso é o nosso problema, contratando um advogado da cidade. Nós levantamos o salário duas ou três vezes agora. Esperando que este mais recente, que tenha sido há apenas um mês, possa, na verdade, ou dois meses atrás, realmente nos trancar e esperamos que possamos contratar alguém. Mas sim, as pessoas entram, elas trabalham duro, percebem que não têm, estão trabalhando mais ou fazendo mais empregos que teriam que fazer. E então, você sabe, fazendo dois empregos aqui, onde eles podem fazer um trabalho em outra comunidade, eles seguem em frente. E acho que vemos isso em todo o quadro, cidade e escolas. Eu quero ir para a próxima pergunta. Queremos apenas acrescentar rapidamente que havia um esclarecimento sobre o administrador pesado falando sobre o currículo e os chefes de departamento, não mais superintendentes. Então, só queria notar isso. Obrigado por colocar esse esclarecimento. Sobre as perguntas aqui que restam e estamos chegando, você sabe, provavelmente cerca de 10 minutos ou mais se as pessoas quiserem fazer outra pergunta no bate -papo. O próximo é que houve discussões sobre uma isenção de imposto sobre a propriedade ocupada pelo proprietário como Cambridge e Somerville, e isso é algo que o conselho da cidade poderia aprovar? Então, todos os anos usamos, definimos a taxa de imposto. Não vou entrar no, levar mais de 10 minutos para entrar nas complexidades de exatamente como a proposição 2 1⁄2 funciona, mas definimos a taxa de imposto todos os anos. E uma das opções ou seja, você sabe, tecnicamente votar a considerar é, Podemos fazer uma isenção de imposto sobre a propriedade ocupada pelo proprietário? O que isso significa é que a cidade estabeleceria uma certa porcentagem da conta residencial média. E se você fosse uma unidade ocupada pelo proprietário, conseguiria isso, essencialmente, sua conta de impostos diminuiria nesse valor. Vamos usar alguns números redondos aqui. Digamos que sejam US $ 3.000. Isso seria como uma isenção de 30%. Digamos que sejam US $ 3.000. Agora, eu não sei no topo da minha cabeça, provavelmente é bem perto. Como isso funcionaria é todo mundo que paga uma conta de imposto residencial, se o seu proprietário ocupasse, independentemente do seu valor, você receberá US $ 3.000 da sua conta. Então, se a sua casa, essencialmente cria um ponto de equilíbrio onde, E é um pouco mais complicado que isso, mas basicamente todo mundo ocupado pelo proprietário teria esse corte. Mas esse dinheiro não desaparece. A cidade não pode se dar ao luxo de realmente ter os impostos diminuindo. Portanto, essa quantidade que os proprietários-ocupantes obtém, essa redução, é transferida para pessoas que não recebem a isenção ocupante do proprietário. Então, essencialmente, você estaria mudando a cidade, o custo do imposto sobre a propriedade sobre propriedades residenciais, fora de proprietários-ocupantes de não-proprietários-ocupantes. Mas o outro lado disso é que isso realmente altera a taxa de imposto. Isso significa essencialmente em vez de uma taxa de imposto residencial chato nas contas de imposto residencial, você acaba com uma taxa progressiva. Na verdade, não acho que seja uma coisa ruim, mas uma das razões pelas quais os conselhos anteriores anteriores a 2022 Não passou, na verdade, aumentaria impostos sobre os ocupantes do proprietário em casas de alto valor. Portanto, se sua casa vale mais do que o ponto de equilíbrio, mesmo que você obtenha a isenção, as taxas de imposto subindo mais do que as isenções, você realmente paga mais. O ponto é que é uma conversa complicada. Essencialmente, se você estiver em um condomínio ou em uma pequena família e está Vivendo nisso, você é um ocupante do proprietário, seus impostos provavelmente cairão. Se você está em uma família única ou multifamiliar, seus impostos provavelmente estão subindo. Se você é certamente grande de prédios de apartamentos, aqueles que haveria um aumento significativo porque a taxa subiria. Portanto, não é apenas isso, você sabe, todo mundo que recebe um se o implementarmos amanhã, que todos teriam esse benefício da mesma maneira. É uma conversa complicada. Uma das razões pelas quais não implementamos é porque o assessor anterior da cidade e o atual assessor da cidade dizem que levaria cerca de um ano para fazer os cálculos e colocar tudo em ordem. E eles provavelmente precisariam de um a mais dois funcionários no escritório de avaliação apenas para processar os pedidos para a isenção de ocupação do proprietário. Portanto, é um empreendimento significativo. Muitos lugares como Everett e Somerville e Cambridge fizeram isso há muito tempo, quando a conversa era um pouco diferente por causa dos valores da propriedade que vemos hoje. Mas sim, então conversamos muito sobre isso. Eu acho que realmente sei muito sobre isso, porque não sei que expliquei isso particularmente bem agora. Mas conversamos sobre isso todos os anos que definimos a taxa de imposto desde que estive no conselho e conheço os conselhos anteriores antes disso. Seria um empreendimento complicado, e não é a bala de prata que é apresentada a ser a maior parte do tempo. Mas acho que é uma má ideia? Não, e eu estaria disposto a avançar se as pessoas sentissem que poderíamos fazer tempo e esforço e fazer com que isso seja uma prioridade pessoalmente. A próxima pergunta está ligada Quando esperamos ver mudanças no cronograma vocacional do ensino médio, se pudéssemos avançar e se as negociações pudessem ser concluídas.
[Jenny Graham]: Se você tem alunos do ensino médio, sabe que isso é desesperadamente. Há muito tempo, como eu disse anteriormente, minha filha está no programa de robótica e engenharia. Ela leva. Não há oportunidade para ela aproveitar. Uma aula de arte, que é o outro tipo de metade do cérebro dela. Então, ela luta com isso, mas toma espanhol on -line porque não há espaço em sua agenda para levar um idioma, que é um requisito de graduação. E certamente, se você está pensando em buscar uma experiência na faculdade de 4 anos após o ensino médio, eles querem saber que você tem algum tipo de idioma completo por alguns anos. Então, para responder à pergunta, há a alteração do cronograma é um grande empreendimento. Estamos fazendo tudo o que podemos do lado administrativo para estar o mais pronto possível. Antes de conseguirmos ter essa conversa produtiva com nosso sindicato de professores. O que, esperançosamente, pode acontecer rapidamente quando essas perguntas forem bem -sucedidas. Então, há algum tipo de tipo, eu os chamo de Drop Dead Dates na mistura, certo? Portanto, os alunos do ensino médio precisam escolher sua programação como, digamos, no meio de abril, o que significaria se você meio que voltar a partir daí, a oferta e a nova programação teriam que estar prontos em tempo suficiente para gostar, Construa tudo para que os alunos possam escolher sua programação em abril. Então, estamos realmente olhando para uma janela muito apertada, mas a administração. Está trabalhando muito duro para tornar isso realidade para o próximo ano letivo. EU. Eu acho que eles acham que é uma enorme quantidade de trabalho e acho que eles estão preocupados com a viabilidade de chegar a isso, essa data. O que eu disse é que não podemos esperar mais um ano. Outra classe de crianças não pode esperar que isso vá mais um ano. Então, eu pessoalmente estou realmente empurrando. Que essa substituição passa, obviamente teremos a oportunidade de investir algum recurso para tornar isso realidade. E, obviamente, temos que passar pelo processo de negociação e estamos falando sobre isso. Tenho certeza de que o sindicato dos professores está falando sobre isso. Quero que essas conversas sejam colaborativas e produtivas. E ao dizer isso, isso também significa que todos estão prontos e preparados para a discussão. E então parte do que Estou perguntando à administração da escola que eles se preparam e se preparam sobre todas as coisas que precisam acontecer para tornar o cronograma uma realidade. Mas tenho muita esperança de que, se eles passarem, veremos talvez não como a mudança final, final e final no outono do próximo ano, mas espero muito bem perto. Espero que, no próximo ano, seus alunos não tenham que tomar um idioma estrangeiro online. Mas há muito trabalho lá. Todo mundo sabe que há muito trabalho lá. E acho que se você conversar com alguém, qualquer estudante do ensino médio, se você conversar com os pais de estudantes do ensino médio, se você conversar com professores no ensino médio, como se tivéssemos sabido que isso precisamos acontecer por vários anos. E a hora é agora. Então, vamos pressionar isso da melhor maneira possível para tornar isso realidade para o outono.
[Paul Ruseau]: Incrível. Você está aqui. Estou com Jenny no, você sabe, está muito atrasado.
[Zac Bears]: Sim.
[Jenny Graham]: Sim.
[Zac Bears]: E eu acho que sim, acho que todo mundo com quem eu conversei fala sobre isso entende que é um elevador pesado, mas também que se prepara para fazer esse elevar que todos estão nessa página. Tudo bem, obtivemos mais duas perguntas. Estamos a tempo. Bem, dois e meio, há uma pergunta de duelo para quem o viu no final e nós levaremos esse último, mas apenas a pergunta de Rebecca é dinheiro da substituição necessária apenas para ir ao orçamento direcionado para o primeiro ano e depois pode ir a outro lugar do orçamento da cidade. Há duas respostas para esta pergunta. A Proposição de dois e meia lei exige que, no primeiro ano, ela vá para os propósitos específicos descritos na questão. Essas dotações seriam feitas As pessoas seriam contratadas, as coisas seriam compradas, os contratos seriam assinados com base nessas coisas. No segundo ano, o prefeito e o comitê escolar e o conselho poderiam demitir todo mundo que eles acabaram de contratar e ir completamente em outra direção? E quero dizer, isso é legalmente permitido? Sim, é algo que seria no reino da possibilidade? Absolutamente não. Acho que todos nós fomos muito, muito claros para o que são o objetivo dessas substituições. E não acho que ninguém aqui, acho que já ficamos muito claros que não gostamos do fato de que existem demissões e cortes de posição e coisas acontecendo agora. Eu certamente não acho que alguma isca e troca enorme, eu nem sei no que o colocaríamos, para ser sincero. Essas são as coisas que queremos fazer com o dinheiro. Essas são as coisas que achamos que são a prioridade da cidade. E sim, há um pouco de confiança que vem disso, e eu reconheço isso, mas ficamos muito claros sobre quais são essas prioridades. E muito disso, especialmente do lado da escola, também está sujeito a negociação, acordos de negociação coletiva, outras leis, e é isso que é. Ficamos muito claros que, se essas substituições forem passar, Eles financiariam nossas escolas, financiariam nossos educadores, financiariam as pessoas que trabalhavam em nossas escolas, contratavam uma equipe da DPW Street. E o que posso dizer é que, se a exclusão da dívida passar a pergunta seis, isso só precisará ir ao quartel de bombeiros. Essa é a lei. Eles só podem pagar pelo título pelo quartel de bombeiros, ponto final. Então essa é a resposta para essa pergunta. E posso apenas acrescentar a isso?
[Jenny Graham]: Sim. Na verdade, Com a ajuda de Paul, pulou na máquina do tempo e voltou pelos orçamentos da escola. E para ver, nós, você sabe, para responder à pergunta, como, que definimos as escolas de todos os tempos? E a resposta é basicamente não. Portanto, há anos em que explicamos o orçamento das escolas. Assim como fizemos no ano fiscal de 2021. Então nós deu às escolas a mesma apropriação exata para o EF21 que eles tinham para o EF20. Isso é efetivamente um corte para fazer isso funcionar. Nós demitimos o pessoal. Então eu chamaria isso de linha plana, certo? Como se fosse efetivamente um corte, mas os dólares do ano passado e os dólares deste ano são os mesmos. Então, fizemos isso, e não investimos o suficiente, certo? Em nosso orçamento escolar, para aumentar o orçamento suficiente para evitar. Mas eu tive que voltar para os anos 80 para ver um ano em que o número deste ano foi menor que o número do ano passado. E acho que isso foi, tipo, no meio da crise financeira. Então. Medford certamente tem algum histórico de estabelecer o orçamento ou para o investimento, mas realmente não temos um histórico de defundir o orçamento da escola. Então é isso que teria que acontecer, tipo, mover esse dinheiro. Teríamos que fazer escolhas para definir o orçamento da escola daqui a um ano. Não é por isso que faço esse trabalho. Não é por isso que as pessoas derramam seu coração e sua alma para ajudar a liderar nossas escolas. Eu sou um não em qualquer proposta que desafia nossas escolas. Acho que o conselho, sem exceção, também não concordaria em definir nossas escolas. Então, mesmo que fosse proposto, Eu não acho que haja apoio para isso e também não acho que tenha trabalhado com o conselho e o prefeito na Força -Tarefa Financeira que qualquer um queira entreter essa idéia. Toda a premissa disso é fazer mais. Então. Talvez tenha certeza de que não temos um histórico de fazer esse tipo de coisa assustadora que é legalmente possível, mas exigiria uma quantidade excessiva de apoio para que isso aconteça. E não há apoio para esse conceito aqui.
[Zac Bears]: Obrigado, Jenny. Eu quero me mudar para encerrar As últimas duas perguntas. Portanto, temos perguntas que eu acho que provavelmente nenhum de nós aqui no painel são as pessoas que deveriam estar respondendo a essas perguntas. Então, eu nos pediria para não respondê -los, mas vou lê -los desde que foram solicitados. Eles são, como o CC e o SC podem aceitar um aumento salarial quando você diz que estamos precisando urgentemente de dinheiro e depois pedir uma substituição? E isso também foi combatido com a pergunta: como podemos aumentar o pagamento de CC e SC para aumentar a diversidade nesses órgãos, para que eles representem a população diversificada da cidade? Esses são os dois. pontos de vista que as pessoas mantêm. Temos uma pergunta final aqui, que é o impacto da liderança estudantil do sindicato, ou não ter colocado ou inseguro na exclusão do conjunto de despesas gerais. Então é que a união dos bombeiros não é favorável. E o sindicato dos professores ainda não tomou uma decisão. Não sei qual é o impacto disso. Certamente, Eu esperaria que, no caso da União dos Bombeiros, eles pudessem deixar de lado algumas de suas diferenças com o prefeito. E acho que o financiamento deste projeto e que estamos priorizando o financiamento de um novo posto de bombeiros deve ser considerado independentemente das disputas que o prefeito e a união dos bombeiros tiveram sobre o design do posto de bombeiros e outros assuntos. Essa é minha opinião pessoal. E eu sei que conversei com muitos de nossos educadores sobre essas perguntas e algum apoio, alguns se opõem, e deixarei a Associação de Professores de Medford e outros sindicatos de educadores aqui na cidade para tomar a decisão que eles precisam tomar no tempo que precisam fazer. Com isso, eu queria encerrar rapidamente, a menos que Paul, Jenny, você tenha mais alguma coisa que você queira acrescentar antes que eu apenas divulgue alguns arremessos para as pessoas que ainda estão aqui.
[Paul Ruseau]: Eu só quero adicionar isso. Essas são ótimas perguntas. Sem dúvida, existem 500 outras perguntas que um grupo desse tamanho tem. E eu sei que certamente, e tenho certeza de que os outros funcionários eleitos aqui ficariam felizes em nos tornarmos disponíveis para sentar com você individualmente para responder às suas perguntas e entrar nos detalhes. Como Zach e Jenny e Matt mencionaram, algumas dessas coisas são meio que escandalosamente complicadas. E não muito bem adequado para esse tipo de configuração. E, na verdade, vou me disponibilizar a qualquer pessoa que queira ter uma conversa sobre entender algo, porque muitas coisas são muito, muito difíceis.