[Bears]: Bem-vindo, bem-vindo. Tivemos mais de 60 pessoas inscritas. Somos cerca de 30 aqui agora, então agradeço muito a participação. Certo, são 6h35. Queremos respeitar o tempo das pessoas. Bem-vindo ao nosso fórum da comunidade Invest in Medford Zoom. Estaremos aqui esta noite até cerca das oito horas. E estarei aqui com a vice-presidente do Comitê Escolar, Jenny Graham, e o secretário do Comitê Escolar, Paul Rousseau, para falar sobre a campanha Invest in Medford e as questões seis, sete e oito da votação aqui em Medford. investir nas nossas escolas, nas nossas ruas e num novo quartel dos bombeiros. O formato que usaremos hoje é começar com cerca de 10 a 15 minutos de introdução, uma breve apresentação minha, de Jenny e Paul. Depois responderemos a perguntas por cerca de uma hora. Existe um aplicativo chamado Slido. Se as pessoas tiverem dificuldade para acessá-lo, me avise, mas isso deve permitir que você faça uma pergunta aqui mesmo. Você também deve ser capaz de votar positivamente nas perguntas que desejar. Obviamente peço que as pessoas usem a ferramenta com responsabilidade. Você sabe, tínhamos inscrições abertas. Esta é uma reunião pública. Parece que quase todo mundo aqui está usando seu nome. Mas, você sabe, só quero fazer aquela pergunta de segurança digital para todos aqui. E depois disso, levaremos cerca de 10 a 15 minutos para finalizar. Se você sente como se uma pergunta não tivesse sido feita ou se você quiser entrar em contato conosco depois, envie-nos um e-mail para investinmedford.gmail.com e faremos o possível para responder melhor. E tenho certeza de que todos nós estamos por perto para conversar e responder perguntas. Então, com isso, vou passar a palavra para Jenny se apresentar e depois para Paul, e então partiremos daí.
[Graham]: Oi pessoal. Eu sou Jenny Graham. Sou o vice-presidente do comitê escolar. Este é meu quinto ano no comitê escolar. Então comecei janeiro de 2020. E estou realmente entusiasmado com esta oportunidade histórica para fazermos o que falamos há cinco anos, enquanto navegamos Orçamentos terríveis para as nossas escolas e os nossos filhos e realmente para dizer à comunidade que estamos a pedir à comunidade que nos diga que valoriza a educação tanto quanto nos disseram durante a última 5ª época orçamental. Então, estou super animado com isso. Acho que há muitas perguntas na comunidade. Estou muito feliz que todos vocês estejam aqui e espero que possamos responder algumas das perguntas mais urgentes durante esta noite. Então vou passar a palavra para Paul.
[Ruseau]: Olá pessoal. Meu nome é Paul Rousseau. Eu também estou no comitê escolar. Estou no cargo desde janeiro de 2018. E não vou repetir tudo o que acabei de dizer, mas aguardo com expectativa a oportunidade de ter um orçamento onde não estejamos apenas a cortar. Acabamos literalmente de cortar orçamentos para sempre, pelo menos durante 40 anos. E o número aumenta, mas isso não significa que esteja realmente aumentando porque inflação. Portanto, estou ansioso para talvez ter uma temporada orçamentária onde possamos conversar sobre fazer mais com mais e é emocionante e estou ansioso para ouvir as perguntas e tentar respondê-las da melhor maneira possível. Obrigado.
[Bears]: Obrigado, Paulo e Jenny. Então, recebemos mais algumas pessoas e, como observei antes, responderemos às perguntas logo após nossas apresentações e apresentações. Existe um aplicativo chamado Slido. Acho que acabei de enviar um convite para todo mundo. Você pode fazer perguntas usando este aplicativo e votar positivamente nas perguntas, e nós as responderemos à medida que avançam. Se virmos a mesma pergunta várias vezes, provavelmente responderemos apenas uma vez, mas realmente incentivamos as pessoas a começarem colocando suas dúvidas por meio da ferramenta para que possamos começar a respondê-las. Portanto, sinta-se à vontade para começar a fazer isso agora e esperamos ter uma boa lista de perguntas a serem respondidas. Mas antes disso, só quero falar um pouco mais sobre como chegamos aqui. Então, como Jenny observou, muitos de nós na cidade e muitos de nós que concorremos a cargos públicos vimos o impacto do subfinanciamento e dos orçamentos de austeridade e o crescimento dos custos mais rapidamente do que o aumento das receitas e o impacto que isso teve na nossa cidade. Vemos que nossas ruas não estão nas condições que gostaríamos que estivessem. Sabemos que temos bombeiros na sede que ainda está com apetite e já passou do fim da sua vida útil. E claro, como Jenny e Paul observaram, temos um sistema escolar que realmente tem enfrentado muitos desafios no que diz respeito a orçamentos, contratação de pessoal, manutenção de programas, manutenção de edifícios, coisas que vemos todos os dias. E há dois anos, em 2022, tínhamos o orçamento fiscal 23. Tenho certeza de que se as pessoas estivessem prestando atenção na época, notariam que era uma temporada orçamentária muito controversa. E uma das coisas que resultou disso foi uma imagem realmente clara, pela primeira vez em muito tempo, do défice estrutural no orçamento da cidade. o uso de fundos únicos para pagar despesas contínuas, os fundos federais que expirariam em breve e que há dois anos estavam em nosso radar como expirando e que estávamos usando para pagar para manter nossas escolas e nossa cidade em movimento. E onde estamos depois daquela temporada orçamentária, o conselho municipal, o vereador Collins e eu tentamos trabalhar com o prefeito para ver se conseguiríamos analisar uma substituição para resolver esse défice estrutural. Não conseguimos chegar a um acordo, mas na época orçamental seguinte, depois de muita negociação, conseguimos trabalhar com o presidente da Câmara para formar, chegar a um acordo, aprovar uma portaria orçamental e formar uma força-tarefa financeira . O comité escolar através do seu processo orçamental e o conselho através deste decreto orçamental realmente avançaram para um processo mais transparente que envolve mais o público quando falamos sobre a criação do orçamento e a compreensão dos desafios que temos. E a parte em que quero focar apenas por um minuto é a força-tarefa financeira. Assim, a força-tarefa foi anunciada em junho de 2023, e é composta pelo prefeito, que também é presidente do comitê escolar, pelo presidente do conselho, pelo vice-presidente do conselho, pelo vice-presidente do comitê escolar, e pelo chefe de gabinete, também sendo apoiado pela equipe de ambos os departamentos da cidade finanças, etc., avaliação e nossa equipe de finanças e operações escolares. Portanto, essa força-tarefa foi anunciada em junho de 2023. Começamos a nos reunir, divulgamos um comunicado de imprensa inicial e uma declaração pública em setembro de 2023, falando sobre como continuaríamos a nos reunir com o objetivo de voltar para as pessoas antes do final do ano fiscal com uma proposta que abordasse os principais desafios financeiros que a comunidade enfrenta. Em março de 2023, desculpe, 2024, nós meio que lançamos, anunciamos uma estrutura para essa abordagem. E então, em junho, divulgamos os detalhes desse plano, que são as três questões eleitorais que estão agora em votação para 5 de novembro para consideração dos eleitores da cidade de Medford. Essas questões eleitorais são a questão seis: qual deveria ser a exclusão da dívida para financiar a construção de um novo quartel dos bombeiros? Pergunta sete, que aborda o déficit estrutural do sistema escolar e também o fato de que neste momento não temos ninguém em nosso DPW que se dedique a consertar nossas ruas e calçadas. Traríamos de volta uma equipe dedicada de reparos de ruas e calçadas pela primeira vez em muitos anos. E a pergunta oito é sobre o futuro das nossas escolas e depois realmente investir e expandir as nossas escolas. Portanto, o desconto de US$ 4 milhões para investir significativamente nas nossas escolas, nos nossos educadores, na programação, em tornar as nossas escolas o que queremos ser, e abordando o que Jenny e Paul observaram, todas as coisas que as pessoas querem que as nossas escolas façam. Agora, seremos capazes de fazer cada um deles com US$ 4 milhões? Não, mas é a primeira vez que poderemos ter uma conversa séria sobre como seria o investimento transformacional nas nossas escolas. Então, o total desses itens, a exclusão da dívida, paga um título de US$ 30 milhões, O custo estimado disso é de cerca de US$ 2 milhões por ano. Essa é a pergunta seis. A questão sete é de US$ 3,5 milhões por ano. E a pergunta oito é de US$ 4 milhões por ano. Esses valores fariam parte da arrecadação do imposto predial. Eles seriam pagos por residentes e empresas e afetariam essencialmente a alíquota do imposto. A taxa de imposto seria de cerca de 60 centavos por, 60 centavos a mais. Então subiria de cerca de 8,5 dólares por US$ 1.000 em valor avaliado para cerca de US$ 9,1 por US$ 1.000 em valor avaliado. E o impacto médio na casa unifamiliar média é de cerca de US$ 37 por mês. Então esse é o resumo do que estamos falando e como chegamos aqui. E, você sabe, a força-tarefa financeira realmente acredita isso e afirmou muito claramente que este é um caminho a seguir que realmente nos traz alguma estabilidade financeira e também a capacidade de fazer investimentos significativos nas nossas escolas públicas. Com isso, encerrarei meus comentários e podemos passar para o período de perguntas e respostas. Vejo que temos algumas perguntas aqui e realmente espero que as pessoas enviem algumas perguntas nas perguntas e respostas para que possamos responda a quaisquer preocupações e forneça informações à comunidade sobre as perguntas que eles veem em torno da substituição. E estou apenas convidando mais uma vez para que as pessoas enviem suas perguntas. A primeira pergunta é: você pode falar sobre os cortes que provavelmente serão feitos em nossas escolas caso as substituições não sejam aprovadas? Isso é da Melanie. H e temos cinco curtidas nisso. Irei falar com Paul ou Jenny sobre isso.
[Graham]: start e Paul, por favor adicione. Então, acho que há algumas coisas que sabemos com certeza. Certo. Portanto, sabemos que no orçamento do ano passado contamos com fundos únicos para evitar alguns dos cortes que foram articulados. Então, se você estivesse acompanhando a última temporada orçamentária, o O CFO e o nosso orçamento, o nosso agora director orçamental, Gerry McCue, foram orientados a tornar o orçamento enxuto porque sabíamos que estávamos a perder a nossa capacidade de utilizar os fundos ESSER, que são fundos de ajuda relacionados com a COVID. E sabíamos que o orçamento seria apertado. Ele apresentou uma série de cortes, essencialmente, muito impopulares e desfavoráveis. E incluíram coisas como dois intervencionistas de alfabetização, dois especialistas em comportamento que trabalham com nossos alunos. 1 enfermeira, 4 professores, 4 chefes de departamento. Portanto, só essas posições valem cerca de 1,1 milhão de dólares. Ele desembolsou obviamente mais de 1,1 milhão de dólares em cortes. Ele desembolsou, eu acho, algo em torno de 2,3 milhões de dólares. Nos cortes, alguns dos cortes realmente aconteceram, mas graças ao trabalho da força-tarefa de finanças comigo e com o prefeito, conseguimos chegar a um acordo de que usaríamos alguns fundos únicos da cidade para fazer o todo, tipo, não é tão ruim. Então, os cortes que Jerry apresentou em termos do que. As possibilidades eram profundas e devastadoras. E ele também estava articulando naquela época que ainda havia uma lacuna de US$ 2,7 milhões entre o que a cidade pensava que o orçamento poderia ser e o que seria. sentimos que era necessário evitar cortes. Então todas as posições que ele falou perderam mais 2,7 milhões de dólares estavam em cima da mesa em cortes. Economizamos muitos desses cortes com base em alguns dos fundos únicos e, na verdade, às custas de muitos outros departamentos municipais que tiveram que voltar atrás e reduzir seu orçamento. E esse é um tema recorrente em Medford, onde os custos escolares estão acelerando, eu diria mais rapidamente do que em qualquer outro lugar no orçamento da cidade, e o que tenho visto nos últimos cinco anos é que quando algo mais de dois e meio por cento consegue chegar às escolas, é pelo menos as despesas de outro departamento municipal e simplesmente não há mais nada para os departamentos municipais cortarem ou doarem, é por isso que o DPW Está lutando para lidar com nossas estradas e calçadas. É por isso que quase não tínhamos sábados na biblioteca. Tipo, todas essas coisas acontecem porque o bolo é tão grande para a cidade. E há um limite para o que podemos fazer para direcionar dinheiro para as escolas. E isso está acontecendo às custas de todas as outras coisas que gostaríamos de ver na cidade. Portanto, este ano conseguimos cobrir parte do todo com fundos únicos. Foram cerca de US$ 1,75 milhão em fundos únicos e dinheiro adicional que veio às custas de outros departamentos da cidade. Portanto, o que sabemos com certeza é que esses 1,75 milhões de dólares não estarão disponíveis no próximo ano. Esse é o tipo de definição de fundos únicos. Então sabemos que haverá cortes. Se essas substituições não passarem, porque aí, simplesmente existe. Em nenhum outro lugar para coletar esse dinheiro, então certamente. Poderia imaginar que poderíamos obter um aumento de 2,5 por cento. Tipo, 90% de nossos custos são fixados por contrato ou por coisas como nossos serviços públicos. Todos estão acelerando mais rápido que 2,5 por cento. Então simplesmente não há espaço de manobra aí. Não há espaço para dizer, mas queremos manter essas pessoas extras. Então sabemos que isso vai acontecer. Quais são as posições exatas, essa é a questão feia que enfrentaremos se o fizermos. Hum, não vejo essas substituições bem-sucedidas e assim é. 1 enfermeira ou 2 enfermeiras é isso. 2 ou 3 especialistas em comportamento, todas essas seriam perguntas que faríamos e responderíamos no próximo orçamento. Hum, mas nós também, sabemos que nós. não estamos fazendo hoje as coisas que temos que fazer, como manter nossa tecnologia, sejam Chromebooks, laptops para professores, qualquer uma dessas coisas. Sabemos que não estamos fazendo isso hoje. E se não fizermos isso no próximo ano, não teremos mais tecnologia para os alunos. E ao olharmos para o que precisamos para educar os alunos, A tecnologia está na lista de itens obrigatórios, o que significa que o dinheiro de meio milhão de dólares que precisaremos para tecnologia no próximo ano teria que vir de outro lugar. Então aí. No nosso orçamento, 80 ish, 85% dos nossos custos são. Para o pessoal, então quando você fala em cortar o orçamento, é muito pouco. discricionário de qualquer forma, a menos que você considere o pessoal discricionário. Eu não. Mas estaríamos perante algumas decisões muito, muito difíceis se chegássemos a esse ponto. E já fizemos isso antes. E é feio toda vez que fazemos isso. E somos o único departamento municipal desde que comecei que se despediu dos humanos que trabalham em nosso departamento. Portanto, outros departamentos sofreram cortes. Eles viram uma espécie de estagnação, mas dissemos adeus às pessoas que trabalham em nosso distrito a serviço de nossos filhos. E haveria mais disso antes que houvesse menos se os overpits não passassem.
[Ruseau]: E eu apenas acrescentaria à perspectiva otimista de Jenny que o Como Jenny mencionou, em 2020, quando os orçamentos estavam nivelados, dissemos adeus a cerca de 40 pessoas. E quando as pessoas ouvem o nível de financiamento, muitas vezes pensam nos seus próprios orçamentos. Você não vai comprar mais nada. Mas, ao contrário dos seus próprios orçamentos, temos contratos com os nossos parceiros sindicais e estes ainda são legalmente aplicados. Então, Quando negociamos com nossos sindicatos, é uma negociação. Somos parceiros deles e falamos muitas vezes do aumento anual, do aumento do custo de vida de 2,5%, 2%, 3%, seja lá o que for. Acho que há um equívoco de que esse é realmente o custo do aumento para isso. Vamos usar os professores como exemplo porque eu mencionei esse contrato. Se a gente dá um aumento de dois e meio por cento aos professores, dá, a gente negocia, não é presente. Eles, cada um deles, com exceção dos professores que estão aqui há mais tempo, a maioria dos professores está subindo um degrau, o que significa que têm um ano a mais de serviço e estão recebendo muito mais do que 2,5 ou 3%. Na verdade, eu só fiz os cálculos, e em 2023, um professor do Step 10, então um professor que estava aqui há 10 anos, esse mesmo professor, um ano depois, em 2024, ganharia entre 12,9 e 13% a mais. Aquilo é. nada de estranho, isso é normal em distritos do outro lado, em qualquer contrato. Você tem mais um ano de serviço e recebe mais. Então esse é o total para aquele funcionário, 12 ou 13%. Não são os 2,5% que negociamos com o sindicato. Portanto, a Proposta 2.5 é realmente um problema porque, mesmo que nos mantivéssemos em 2,5%, ninguém conseguiria obter mais de 2,5% nas nossas negociações. bem, tudo bem, mas todo mundo, exceto as pessoas que estão aqui há mais tempo e que estão no máximo, todo mundo está recebendo mais do que isso. E isso é parte do problema. Não é um problema, é a maneira como deveria funcionar, mas também é uma espécie de equívoco. E quanto ao que mais seria cortado, você sabe, os 2,2 milhões ou qualquer que seja o número que nem sequer cortamos, discutir na primavera. É como uma escola primária inteira de funcionários. Não são algumas pessoas. Não é um administrador. Não é um comitê escolar que não recebe nenhum pagamento. Não é nada que alguém aqui possa pensar. É tanto. E nunca conseguimos chegar a essa conversa porque É o dia do juízo final. Então, como você senta e conversa sobre, OK, qual escola primária estamos fechando? Estaremos nos livrando de todas as artes, de toda a música e de todos os esportes e ainda assim não chegaremos a US$ 2,2 milhões? Porque isso é muito dinheiro. Então, como seriam os cortes, francamente, não temos uma resposta que seja muito boa. Quero dizer, um banho de sangue parece muito, muito melodramático, mas não é. Não é exagero se não passarmos esses, que tipo de cortes estamos vendo. E tenho a minha própria opinião sobre onde faríamos cortes tão importantes. Minha preferência pessoal é que todos sofram, não apenas um grupo de alunos ou um nível. Se tivermos que fazer isso, porque Medford vota contra, então quero garantir que a dor seja distribuída a todas as crianças e famílias, porque não é justo focar apenas em um um grupo de pessoas, todos deveriam sofrer igualmente. Então é isso, está escuro. É muito sombrio, mas isso também é realidade.
[Bears]: Sim, acho que só para acompanhar, as especificidades dos cortes fazem parte do processo orçamentário, mas a resposta é 35 a 45 cargos equivalentes em tempo integral, certo? E isso é...
[Ruseau]: Só quero interromper e dizer que isso se baseia em nossas escalas salariais atuais. Não é isso, estamos negociando com nossos pais, estamos negociando com nossos professores, todas essas coisas vão subir como normalmente aconteceriam e deveriam. Então eu acho que é um número absolutamente baixo com base nos dados de junho. E espero que seja maior se precisarmos disso.
[Bears]: então esclarecerei pelo menos 35 a 45 cargos equivalentes em tempo integral. Mas o que parece, quero dizer, é um corte enorme, você sabe, é incrivelmente grande. Certamente afetaria todos os edifícios, todas as salas de aula, todos os programas. Jenny e Paul, eu só queria acompanhar, eu só queria acompanhar uma coisa, Jenny, primeiro, antes de prosseguirmos, há alguns, Boas perguntas aqui que queremos abordar, mas o que havia era apenas um acompanhamento para essa pergunta, que era. O que realmente foi cortado este ano e qualquer coisa poderia voltar se a substituição fosse aprovada.
[Graham]: Sim, algumas coisas que fizemos. Elimine este ano, nosso diretor de relatórios de dados. Foi eliminado por. Seis, cinco ou seis, não me lembro exatamente, cargos de auxiliar administrativo. foram eliminados. Há pelo menos um deles que está no topo da minha lista para voltar pessoalmente, porque o complexo McGlynn está trabalhando com um assistente administrativo agora para mil crianças. Isso não está bem. Isso é um grande pedido e um grande impulso. Então tem alguns cargos de auxiliar administrativo que a gente poderia olhar para dizer o que precisa voltar. Intervencionistas de alfabetização, nós. Acho que conseguimos trazer 3 de volta ao orçamento, mas precisávamos de 4. Só temos 2 no momento. Temos 1 posição aberta. Hum, e então houve, hum, acabou havendo 1 eliminação do sindicato dos administradores. Hum, então eu não. Acho que isso está no topo da nossa lista porque o trabalho já foi distribuído, mas isso certamente seria assunto para discussão. Hum, e então houve algumas mudanças no portfólio de, hum. de professores em cada um dos nossos edifícios. E essa mudança de número, você sabe, tanto faz, seja lá o que falamos em maio e depois em junho, e o que realmente aconteceu no início do ano é em grande parte uma função de como as matrículas são realizadas. Então eu acho que há algumas salas de aula que são maiores do que historicamente. E estamos sempre observando o tamanho das turmas porque Depois que você coloca muitas crianças em uma sala de aula, fica incrivelmente difícil para todas as crianças conseguirem o que precisam. E estaríamos analisando isso e talvez pudéssemos retornar a algumas dessas outras questões. Mas há um monte de outras coisas sobre as quais nunca pudemos conversar. E eu sei que representantes do nosso sindicato de professores estiveram em uma de nossas primeiras reuniões deste ano, pedindo-nos para abordar especificamente as questões de superlotação na Escola Primária Roberts. Não há mais vagas naquela escola e continuamos vendo o número de matrículas aumentar. Portanto, há outras coisas que teremos que fazer. Portanto, eles podem não estar falando de trazer de volta uma posição que foi cortada, mas de finalmente poder financiar uma posição que sempre foi necessária. Então essas duas coisas são possibilidades para isso quando passarmos por isso.
[Bears]: Acho que é uma ótima transição. E acho que poderemos atender a ambos os seus pedidos, Jenny, para uma pergunta mais esperançosa e conversar sobre algumas das coisas que poderíamos fazer. A pergunta era: você poderia fornecer alguns exemplos sobre os fundos da pergunta oito? Então essa é a questão de investir mais nas nossas escolas, o que poderia ser usado para melhorar as nossas escolas.
[Graham]: Claro. Algumas perguntas 8. Nos dá a oportunidade de conversar sobre. O que devemos fazer, certo? Tipo, o que nunca fomos capazes de fazer isso? Deveríamos fazer isso e, na verdade, temos tido essa conversa em épocas de orçamento desde que estou aqui. E há uma escassez de boas ideias sobre coisas que beneficiariam os alunos. Mas as coisas que estão, direi, no topo da lista são coisas como salários dignos para todos os nossos funcionários. E então, quando digo um salário digno, quero dizer. elevando as pessoas para fora da categoria de salário mínimo, onde muitos dos nossos cargos já existem há muito tempo. Fizemos muitos progressos ao sair do território do salário mínimo, mas ainda não atingimos o que é considerado um salário digno para alguém que vive nesta área e trabalha nesta comunidade. Nós também, e gostamos, de uma das coisas maiores e mais importantes. Para o nosso distrito é terminar a integração do nosso ensino médio e da nossa escola profissionalizante. Assim, as 2 escolas funcionavam de forma totalmente separada. Eles foram listados como 2 escolas diferentes no Departamento de ensino fundamental e médio. Eles foram fundidos. Há alguns anos, 6, 7 anos atrás. Mas os dois horários nunca foram integrados de forma que os alunos pudessem circular facilmente entre os dois edifícios. Esse é um trabalho muito complicado. Estamos nisso há vários anos. Acho que finalmente chegamos ao ponto onde temos um caminho a seguir. E isso permitirá que coisas como nossos estudantes profissionais tenham espaço em sua agenda para acessar Hum, artes ou línguas mundiais, minha filha está no programa vocacional. Hum, agora ela está no 10º ano do programa de robótica e engenharia. Ela tem que fazer fila de espanhol depois da escola para atender aos requisitos do idioma mundial, porque não há espaço em sua agenda. Para espanhol. Tudo isso é corrigido com mudanças na programação. E é um conjunto de mudanças muito complicado porque ainda temos que e queremos preservar o que torna a nossa escola profissionalizante tão única e especial. Temos alunos que saem do ensino médio e estão a meio caminho do licenciamento, que estão um ano à frente de seus colegas que saíram do ensino médio e ingressaram em determinadas profissões. Tudo isso requer uma programação completamente diferente. Portanto, a integração dos dois cronogramas é extremamente importante. Isso vai mudar a estrutura do dia escolar. Isso vai mudar a quantidade de tempo que acontece na classe A versus classe B versus classe C. E tudo isso contribui para, você sabe, reexaminar à medida que iniciamos as negociações com nossos professores, como qual é o contrato, quais são os requisitos, e quais são os custos. Da mesma forma, quando você pensa em todas as demais escolas do distrito, universalmente, nosso tempo letivo é o mínimo permitido pelo estado. Portanto, quando pensamos em quanto tempo gastamos educando as crianças e quais oportunidades podemos oferecer a elas, não há margem de manobra. Provavelmente há muitas, muitas razões pelas quais não ligamos tarde Para aqueles de vocês que são pais e pensam, por que não fazemos um atraso de 2 horas? Na verdade, provavelmente há muitos motivos, mas um dos motivos é porque não temos 2 horas sobrando. Então, ou temos que trazer as crianças por um dia inteiro. Ou não estamos atendendo aos nossos requisitos de instrução. Então. Olhando. A natureza, a estrutura e a duração do dia escolar são coisas que se tornam possíveis quando não estamos. Além disso, falando simultaneamente em corte de pessoal, porque se você pensar bem. Como o seu aluno do ensino fundamental se movimenta no dia a dia, por exemplo, eles têm as aulas básicas e as especiais. Toda essa dinâmica pode precisar mudar para poder gastar outro. Você sabe, 5 minutos por dia em algo como matemática e isso pode exigir especialistas adicionais para poder dar suporte. alunos no prédio porque cada aula muda, então há uma série de maneiras que isso acontece na prática e nós temos que, obviamente, temos que você saber entrar em contato com nossos parceiros no sindicato e conversar sobre todos os detalhes essenciais disso, mas a forma como o dia escolar acontece vai mudar e para que isso seja possível é muito provável que peçamos aos professores que façam algo diferente do que fazem hoje E, portanto, precisamos de um tipo de espaço financeiro para podermos ter uma conversa produtiva sobre isso.
[Ruseau]: E acrescentarei que Jenny cobriu muito disso. Uma das coisas menos sexy é que temos uma pessoa de RH. Temos um responsável pela folha de pagamento para 1.100 funcionários. Para colocar isso em contexto, a Shore Collaborative tem duas pessoas de RH e é uma pequena fração do tamanho das Escolas Públicas de Medford. E embora esses sejam apenas dois exemplos de onde precisamos adicionar pessoal, Estas são coisas que quando finalizamos um contrato com os nossos parceiros sindicais, muitas vezes demoramos meses para lhes conseguir o pagamento retroativo. Meses. Porque é uma quantidade exorbitante de trabalho para uma pessoa, que também faz a folha de pagamento semanal de 1.100 pessoas. É, você sabe, nós temos a cidade, você sabe, Jenny falou antes, talvez tenha sido Zach sobre como, você sabe, as escolas, cada centavo que ganhamos, especialmente nesta primavera, foi contando a todo mundo no resto da cidade, você não pode atender a nenhum de seus pedidos. Você sabe, temos departamentos com um homem de pé e, assim como a cidade, temos alguns departamentos onde resta apenas uma pessoa e, Você sabe, se levar meses para receber seu pagamento retro depois que você finalmente, você sabe, todo mundo está comemorando, finalmente concluímos o contrato, é ruim para o moral. Parece um caso extremo, mas esses são os tipos de coisas que impulsionam a cultura da escola. Quero dizer, do ponto de vista do pessoal, a desconfiança de que podemos fazer qualquer coisa com sucesso é definitivamente, na minha opinião, fortemente influenciado pelo fato de que não temos pessoal suficiente para executar muitas coisas que em outras organizações seriam tão mundanas e chatas que nunca seriam uma conversa. E se a coisa mais simples é muito, muito difícil porque há uma pobre alma responsável por dois ou três empregos, isso simplesmente não é bom para as crianças. Não é bom para o pessoal. E há muitos, muitos exemplos de o que podemos fazer para melhorar as coisas, quero dizer, ônibus, é uma longa lista. Acho que provavelmente a coisa mais importante é o dia escolar, como Jenny mencionou, e não sabemos exatamente quanto isso vai custar, porque temos que negociar isso, é claro. Vamos pedir às pessoas que trabalhem mais tempo. Então, como qualquer outra pessoa, se o seu dia de trabalho fosse mais longo, você esperaria receber mais.
[Bears]: Obrigado, pessoal. Quero passar para algumas de nossas outras questões principais aqui. E pessoal, sintam-se à vontade para enviar mais algumas perguntas. Temos cerca de 35, 40 minutos antes de começarmos a encerrar. Mas as duas principais questões em debate agora, começaremos com uma nesse sentido. Existe um plano a longo prazo para colmatar estas lacunas orçamentais ou continuaremos a precisar de alterações orçamentais? A resposta é que existe um plano de longo prazo para aumentar as receitas da cidade. A Câmara Municipal tem trabalhado nisso em parceria com o nosso departamento de planeamento há vários anos. Há dois anos, aprovamos a primeira recodificação do zoneamento da cidade em 60 anos. E o que isso acontece é que se permitirmos um novo desenvolvimento e um novo crescimento, essa é a única forma de escapar a uma anulação ou a uma exclusão da dívida. que a arrecadação do imposto sobre a propriedade pode aumentar acima dos 2,5%. Portanto, os últimos dois anos foram, na verdade, os melhores dois anos para novos valores de crescimento na cidade de Medford nos últimos 25 anos. Não importa o que outras pessoas possam dizer sobre isso, é apenas o fato de que você pode acessar o site da Divisão de Serviços Locais do Departamento de Receita do Estado para ver essas informações. E isso ajudou nos últimos dois anos, não foi crescimento astronômico no nível de Cambridge, Somerville, Boston ou mesmo no nível de Worcester, mas tem sido uma melhoria. Evitou ainda mais cortes. Tornou possível este ano parte do que Jenny e Paul estavam conversando sobre não ter que fazer os cortes que tínhamos que fazer. E parte disso também é a receita única, o financiamento único do governo federal, é claro. Mas a Câmara Municipal, Em parceria com o departamento de planejamento. Agora temos um plano abrangente da cidade pela primeira vez. Temos um plano de produção habitacional na cidade, temos também o nosso plano climático e o nosso plano de espaços abertos. E isso está acontecendo, tudo isso está sendo integrado em um projeto de atualização de zoneamento no qual o conselho está trabalhando com o departamento de planejamento e nosso consultor de zoneamento associado. 11 vezes naquele ano no conselho municipal em nosso comitê de planejamento e licenciamento. Na verdade, temos alguns, fizemos alguns ajustes iniciais e temos algumas propostas realmente, eu acho, transformadoras surgindo em torno do nosso corredor da Mystic Avenue, do nosso corredor da Salem Street, do nosso corredor da Medford Square, em termos de transformar esses bairros e permitir novas mudanças significativas. crescimento para ver corredores modernos de uso misto transitáveis com espaços comerciais e residenciais que, uma vez concluído o zoneamento e depois que os proprietários e incorporadores vierem para começar a trabalhar nesses projetos, seriam transformadores para nossa comunidade em termos de aumento de receita. Portanto, essa é a visão de longo prazo sobre como aumentaremos as receitas além de diminuir o outro modelo. Acho que isso talvez vá um pouco para a próxima questão, mas o outro modelo é o Winchester, Weston, Arlington e outros modelos locais, que se as pessoas não sabem, esses são lugares que fazem substituições e exclusões de dívidas todos os tempo. Algo que pode ser uma surpresa para as pessoas é que quando a Proposta 2 1/2 foi aprovada em 1980, os proponentes da Proposta 2 1/2 na verdade disseram: que esperavam que as comunidades fizessem anulações e exclusões de dívidas regularmente, e que a razão da lei era apenas para que fosse transparente e decidida pelos eleitores. Agora, creio que muitas das 351 cidades e vilas de Massachusetts, 315, propuseram desde então uma anulação ou exclusão da dívida. Muitas dessas comunidades passaram por uma anulação ou exclusão de dívida. Medford é um dos poucos que nunca colocou um na mesa. Portanto, pensamos que com a nossa localização perto de Boston, o valor da nossa comunidade, as oportunidades transformadoras e os corredores que não viram o foco de desenvolvimento económico que precisavam ver. E, francamente, se tivéssemos visto 10, 20, 30 anos atrás, poderíamos ter uma conversa diferente hoje. Podemos estar tendo uma conversa mais parecida com Somerville, Cambridge ou até mesmo Everett. Essa é uma maneira de nós transformar a comunidade de uma forma positiva, trazer novas comodidades e benefícios às pessoas que aqui vivem e aumentar significativamente a base tributária da cidade a longo prazo. Penso que, a médio e curto prazo, o grupo de trabalho financeiro acredita que estas anulações e a exclusão da dívida do corpo de bombeiros proporcionam um espaço fiscal significativo nos próximos anos para que a cidade não sofra uma crise orçamental. e talvez até mesmo ser uma ponte inteiramente para esse desenvolvimento e receitas provenientes desses novos desenvolvimentos. Não posso dizer isso com certeza. Certamente se houver outro período, você sabe, se a tarifa que foi proposta por um candidato presidencial entrar em vigor e vermos a inflação em 10 ou 20% novamente nos próximos anos, estaremos em grandes apuros, certo ausente. Se observarmos uma inflação de 2% nos próximos 10 anos, a história é diferente. Mas, você sabe, Esse é realmente o pensamento aqui. O único projeto que acho que ficaria fora disso é, claro, a nova Medford High School. Não tem como, e você realmente não viu nenhuma comunidade, mesmo Somerville com Assembly Row teve que fazer uma exclusão de dívida para sua nova escola secundária. Esse é o único projeto que creio que haveria mais um pedido dos eleitores para financiar. Mas neste momento, essa é a única coisa no horizonte que a actual equipa de liderança entre o presidente da Câmara, o conselho e o comité escolar prevê pedir aos eleitores que façam. as condições permanecem razoáveis e não temos tarifas de 20% sobre tudo o que importamos. Não sei se Jenny ou Paul desejam acrescentar aquele plano judicial de longo prazo em torno das lacunas orçamentárias.
[Graham]: Apenas rapidamente para dizer sim na escola. Estamos a vários anos de essa questão estar na mesa dos eleitores. O dinheiro que somos obrigados a reservar para as fases iniciais desse projecto foi reservado pelo conselho. Então, até agora. Quando falamos sobre dinheiro grátis, uma das coisas que aconteceu em junho foi a alocação de parte do dinheiro grátis, cerca de 3 milhões de dólares, para estar pronto para os estágios iniciais de modo que seja fornecido. Mas há muitos passos que serão seguidos antes de chegarmos ao ponto de estarmos em posição de perguntar sobre a exclusão da dívida. Uma das coisas que é muito interessante é que há muita documentação no site do comitê de construção escolar. Se você quiser saber mais sobre esse projeto, todos os resultados que enviamos estão disponíveis, com exceção de alguns dos nossos. Algumas de nossas informações de projeção de matrículas, e achei essa parte do exercício muito esclarecedora porque eles nos pediram para falar sobre o desenvolvimento futuro e conversamos. Você sabe, e falamos em referência em parceria com a cidade, coisas assim. Projetos na praça Medford, projetos sobre os direitos aéreos em Wellington e algumas das maiores atrações futuras e entrarei em contato com o diretor de comunicações para garantir que esses documentos sejam divulgados porque. Acho que onde eles pousaram é bastante digerível para o público e apenas para entender onde isso se enquadra no relacionamento. a alguns desses planos de que estamos falando aqui, do ponto de vista do desenvolvimento. Eles são reais, estão chegando, há RFPs sendo lançados e todas essas coisas boas. Mas também, que efeito e impacto isso tem sobre o tamanho da eventual Medford High School?
[Bears]: Acho que há uma continuação disso, Jenny. Surge uma pergunta: por que temos que esperar tanto pela exclusão da dívida do ensino médio? E posso ter falado mal. Isso seria antes de 5 a 10 anos. O processo MSBA, o estágio em que estamos agora, provavelmente descobriríamos. Jenny, você poderia falar um pouco mais sobre isso?
[Graham]: Claro, estamos na primeira fase do projeto, que é chamada de fase de elegibilidade. Hum, nossa fase de elegibilidade começou em 1º de maio e em 10 de julho, todos os nossos resultados foram entregues, o que normalmente leva cerca de 6 meses. Então. Hum, superamos isso em cerca de 2 meses e meio em vez de 6. e então estamos esperando agora, hum, finalizar o processo com o MSBA, onde concordamos sobre o tamanho da população de estudantes que estamos construindo. construindo pela primeira vez isso acontece e eles voltam conosco depois de terminarem seu trabalho. passaremos para a próxima fase, onde contrataremos o gerente de projeto do proprietário e, em última instância, o arquiteto que ajudará a conduzir o estudo de viabilidade. Então é aí que entra o dinheiro do estudo de viabilidade. O estudo de viabilidade tem que ser concluído para então ter qualquer tipo de especificação que possa levar à exclusão da dívida. Portanto, não faltam cinco ou sete anos. Eu espero que Temos alunos no prédio até 7 anos. Certamente estou pressionando por isso, mas provavelmente estaremos alguns anos antes de uma exclusão da dívida antes de estarmos prontos para fazer isso.
[Bears]: Para o novo ensino médio para o novo ensino médio. Sim. Tudo bem, Paul, eu interrompo você e depois irei até Matt.
[Ruseau]: Bem, Jenny já cobriu isso, então não preciso repetir. Tudo bem. Obrigado.
[Bears]: Outro painel, Matt.
[Leming]: Rose, tivemos uma reunião muito curta do conselho municipal, mas desculpe, eu queria, só queria acrescentar o que Zach estava dizendo sobre o plano financeiro de longo prazo da cidade, que era muito do que o conselho municipal fazer é certo Neste momento, está a estabelecer-se uma espécie de instrumentos de finanças e governação municipal que outras cidades vizinhas consideraram garantidas durante muito tempo e não creio que isso seja sempre óbvio para as pessoas que procuram um bom exemplo é a estabilização fundos. você sabe, decidimos criar alguns fundos para dias chuvosos e alocar algum dinheiro para eles. E isso é algo que a grande maioria das cidades de Massachusetts sempre teve e que este conselho municipal só recentemente instituiu. Só no ano passado estabelecemos um fundo de habitação acessível para investirmos algum dinheiro em habitação acessível. Isso foi algo que Somerville estabeleceu há 30 anos e tem arrecadado dinheiro desde sempre desde então. Nosso zoneamento realmente deveria ter sido reformulado há muito tempo. No que diz respeito a muitas das questões de RH que foram discutidas anteriormente, esse não é apenas um caso para retroceder, não é apenas um caso para o sindicato dos professores, é um caso para todos praticamente todos os funcionários da cidade. Perguntamos isso ao RH durante uma reunião há alguns meses, e eles disseram que não têm o software financeiro para fazer esses cálculos. Eles literalmente têm que calcular tudo manualmente no papel. Isso não é algo que a maioria das outras organizações precise fazer. Muito do nosso planejamento financeiro de longo prazo, só para ficar claro, é estabelecer seja, é apenas conseguir coisas que outras áreas consideram certas. Então, eu só queria enfatizar esse ponto. Vou sair do painel.
[Bears]: Só estou sentindo falta disso. Esse é realmente um ponto muito importante. Às vezes, dou como certo que as pessoas não sabem que não temos coisas tão básicas que me esqueço de mencionar que estamos estabelecendo coisas pela primeira vez aqui em Medford que muitas comunidades têm há décadas, se não mais. Jack, posso falar com o administrador, é uma pergunta pesada? Claro, sim, voltaremos a isso e então poderemos falar sobre algumas outras questões.
[Ruseau]: Desculpe, estou no comitê escolar há sete anos e, enquanto concorria a um cargo público, ouvi dizer que Medford tinha uma enorme equipe administrativa de pessoas, muito mais do que qualquer outro distrito ao nosso redor, como é a afirmação usual para cada reivindicação . E acontece que, claro, isso não é verdade. E embora tenhamos dois superintendentes assistentes e um superintendente e um diretor financeiro, O que? O que outros distritos muitas vezes têm, se não tiverem tantos superintendentes assistentes, são muitos, muitos, muitos mais administradores de nível inferior. Em alguns distritos, cada edifício tem, por nível de escolaridade, um responsável pelo currículo, pela matemática no quinto ano, nesta escola, um responsável pelas ciências neste ano, nesta escola. Não temos nada disso. Feito. Então, nossos administradores estão fazendo o trabalho de, francamente, tantas pessoas, é meio que, novamente, é um absurdo. E o trabalho que estão fazendo não é opcional. Muitas vezes há enormes quantidades de relatórios e assuntos regulatórios nos quais eles estão envolvidos. Eles executam todas as coisas que o comitê escolar lhes pediu para fazer. E nós simplesmente não temos um pesado administrativo, não temos muitos administradores. E administradores, também as pessoas têm ideias muito diferentes sobre o que significa a palavra administrador. Temos um sindicato de administradores, que tem nossos diretores de currículo, diretor de ciências, diretor de matemática. E durante todo o tempo em que estive no comitê escolar, tivemos pessoas cumprindo tarefas duplas, às vezes triplas. abrangendo três departamentos diferentes. E, você sabe, isso não é normal em outros distritos escolares que são remotamente melhor financiados. E quando você tem uma pessoa responsável por humanidades, estudos sociais e inglês e que cobre línguas estrangeiras, Em primeiro lugar, essa pessoa geralmente terá uma especialidade que, você sabe, talvez seja o inglês. Então, quanto eles são realmente capazes de fazer nessas outras disciplinas? E, você sabe, temos ótimos professores, e muitas vezes essa é a única razão pela qual continuamos a ter uma educação de qualidade em Medford, é porque nossos professores são bons. Então a falta de alguém acima, Fornecer qualquer tipo de liderança muitas vezes não tem sido o fim do mundo. Mas as coisas mudam. O estado altera as diretrizes sobre o que é exigido para o currículo de estudos sociais. E estes estão em constante mudança. E quando você não tem nenhum líder para focar nisso, porque os professores estão ocupados. Eles estão com os alunos. Se você não tiver nenhum desses administradores, não teremos como fazer isso. Temos trabalhado na ciência da leitura e isso tem sido um superintendente assistente, um diretor de humanidades e uma série de outros funcionários e Eles não são, não é uma parte de cinco minutos do trabalho deles. É como um esforço enorme, enorme, que dura vários anos. Portanto, não só não temos uma administração pesada, mas acho que temos uma administração leve. Mas, novamente, minha inclusão na administração é ter gente suficiente em RH e folha de pagamento. Penso na administração como as pessoas no escritório central. E acho que as pessoas têm ideias muito diferentes sobre o que significa administração, mas definitivamente não temos o suficiente. Precisamos de mais dois superintendentes assistentes? Não. Acho que precisamos de outro superintendente assistente? Não. Precisamos de pessoas trabalhando sob eles. nos quais podem delegar porque estão completamente inundados com mandatos recebidos e crises que são normais. Eles são partes normais da gestão de um sistema escolar que muitas vezes pode engolir qualquer coisa que já estava realmente fazendo. Então, eu só queria responder a essa pergunta. Obrigado.
[Bears]: Obrigado. Quero passar para a próxima pergunta sobre a qual temos muitas votações. isto é, sabemos o que outras cidades fizeram para que as substituições fossem aprovadas, visto que Medford é um retardatário em comparação com cidades semelhantes? Vou adiar para os meus colegas daqui a pouco, mas gostaria que houvesse uma fórmula mágica, porque eu ficaria menos estressado sobre se esta questão ou estas questões vão ou não ser aprovadas. Acho que, para ser sincero, o primeiro passo é que a prefeitura precisa ter coragem de perguntar. É a primeira vez que a prefeitura tem coragem de perguntar aos eleitores. Não acho que alguém pense, ah, vamos aumentar nossos impostos, é algo popular para qualquer pessoa pedir a outra pessoa. E eu entendo profunda e completamente que é uma decisão difícil para muitas pessoas. Acho que todos nós entendemos isso. Acho que também sabemos que há muitas decisões difíceis que tiveram que ser tomadas ou continuam a ser tomadas quando se trata de demissões? E pagamos o suficiente ao nosso pessoal? E ainda existe esse departamento? Coisas que são realmente fundamentais para o funcionamento do governo municipal. E, você sabe, nossos bombeiros têm um prédio onde eles sentem que não vão ficar doentes naquele prédio, certo? Tipo, essas são questões realmente humanas e profundas, tanto quanto sou capaz de arcar com o aumento de impostos é uma questão realmente humana e profunda para muitas pessoas. E acho que por muito tempo, o governo municipal senti que poderíamos continuar pedindo à comunidade para não investir no governo municipal, para fazer mais com menos, e encontrar maneiras criativas ou não criativas ou de curto prazo, não de longo prazo, de fazer isso funcionar. E nos últimos cinco anos, principalmente com a pandemia e com o crescimento dos custos, batemos no muro, certo? E agora não temos outra escolha senão perguntar. E acho que deixamos claro que se perguntarmos e E a resposta é não. E há muitas escolhas muito, muito difíceis que vêm depois disso. E então esse é o primeiro passo que penso para conseguir que uma anulação seja aprovada: que uma anulação esteja na votação. Pelo que outras cidades fizeram, o que precisamos fazer, acho que Matt realmente falou sobre isso e Paul falou sobre isso e Jenny falou sobre isso também, certo como Uma das grandes coisas de que estamos falando na força-tarefa financeira é como podemos garantir que abordamos o escopo dos problemas que é significativo o suficiente para que as pessoas possam ver o investimento que lhes pedimos que façam. Porque se não fizermos algo grande o suficiente e pedirmos às pessoas que façam isso, elas não verão realmente uma mudança. não estamos gerando mais confiança do que temos gerado com a falta de progresso que a cidade vem fazendo há muito tempo. Hum, então estou muito encorajado. Acho que fizemos muita educação pública, francamente, nos últimos dois ou quatro anos em torno das dificuldades e problemas que vemos em nossas escolas e em nossas ruas e em nossos departamentos municipais, onde muitas pessoas estão dizendo , Ei, você sabe, talvez eu não queira pagar mais impostos. Talvez seja um desafio para mim descobrir como pagar mais impostos, mas também me preocupo com esta comunidade. E eu sei que precisamos fazer essas coisas porque. E podemos simplesmente ver, certo? Como se fosse literalmente o ambiente em que vivemos e os edifícios onde nossos filhos estão e os professores que estão sobrecarregados e os funcionários municipais que estão sobrecarregados, certo? Como vemos e sentimos a realidade e acho que as pessoas estão prontas para fazer esse investimento. Então, fiquei muito encorajado conversando com meus vizinhos, fiquei muito encorajado conversando com muitas pessoas em toda a cidade que essas coisas vão passar. E acho que o bom é que se avançarmos nisso é que estabeleceremos uma base para mostrarmos progresso, mostrarmos melhorias, para talvez colocar os sistemas financeiros e softwares no lugar onde possamos apontar para um painel em vez de uma planilha, apontar para, você sabe, extrair dados em um dia em vez de uma semana para responder às perguntas mais rapidamente. E a minha esperança é ver esse ciclo virtuoso de investimento dando início a mais investimento e o governo municipal tenha os recursos necessários para realizar o seu trabalho, o que significa que o público confia que a cidade pode realizar o seu trabalho. Então essa é minha verdadeira esperança. Eu me sinto bem agora. Vou trabalhar arduamente durante os próximos 27 dias, conversando com as pessoas, conseguindo pessoas, arrecadando dinheiro para enviar as malas diretas, fazendo todas as diferentes coisas que precisamos fazer para garantir que teremos um voto sim em 5 de novembro. Mas esse é o meu tipo de apresente e discurse sobre o que precisamos fazer para que uma ultrapassagem seja aprovada e por que seguimos nessa direção. Paul, vejo que você é o próximo.
[Ruseau]: Sim, estou ansioso para responder à pergunta sobre falta de pessoal. Dado que as escolas têm poucos funcionários, estamos a observar elevadas taxas de esgotamento e de rotatividade, e será que poderíamos utilizar estes fundos para ajudar a melhorar a retenção nas escolas? Então nós somos. Perdemos nosso não o tesoureiro, esqueci, o controlador de Somerville, ganhando 20 mil a mais para fazer o mesmo trabalho. O problema aqui é que, como estamos perdendo tantos cargos, as pessoas estão saindo por salários melhores, ou mesmo que não estejam saindo por salários melhores, estão saindo por um trabalho dramaticamente menor. E não quero sugerir que não queiram trabalhar ou que sejam preguiçosos. Quero dizer, Muitas dessas pessoas que estão saindo estão trabalhando horas absurdas para receber o pagamento. E são números absurdos de horas independente do salário. As pessoas querem realmente fazer algo além de apenas trabalhar. E então, quando perdemos alguém como um... Controladora, ela não saiu apenas com o conhecimento do que é fazer tecnicamente o trabalho do controlador. Ela saiu com todos os outros conhecimentos para todas as outras coisas que vinha fazendo porque não havia mais ninguém para fazer isso. E então isso desaparece. Contratamos um novo controlador que chega para ser controlador. E então há apenas essa lacuna gigantesca. E isso aconteceu muitas vezes no meu tempo aqui. E substituir essa pessoa por um salário melhor, o que muitas vezes é preciso fazer até mesmo para recrutar alguém, Isso resolve o problema daquela vaga, mas você não conseguiu o que tinha antes, nem perto disso, porque aquela pessoa raramente fazia o trabalho que é sua descrição de trabalho. Eles estavam fazendo muito mais e isso é um grande problema. Então, quando falamos sobre tipo, melhorar a retenção costuma ser um empreendimento muito caro. Não se trata apenas de pessoas dando um aumento, o que às vezes é uma resposta. Trata-se de agregar outras pessoas, mais pessoas para fazer o trabalho. E isso é sempre dramaticamente mais caro. Se você puder dar a alguém um aumento de US$ 20 mil, isso será muito mais barato do que comprar outra pessoa por US$ 90 mil ou qualquer outra coisa, contratar e não comprar. Então é, você sabe, Alguns desses problemas são realmente muito caros para resolver. Mas isso é exatamente o que custa, você sabe, nosso escritório comercial ter falta de pessoal. E eu tenho falado muito sobre isso. Mas como membro do comitê escolar, você sabe, desde o início, eu tinha todos os tipos de perguntas. que nunca puderam ser respondidas e não foram respondidas há sete anos. Por que? Porque se tivéssemos um sistema financeiro moderno, alguém entraria, escreveria um pequeno relatório e clicaria em imprimir ou me enviaria por e-mail uma planilha Excel. Sem esses sistemas, são semanas em que alguém passa por vários sistemas tentando descobrir o que há ali, o que há ali. E não estou exagerando. Assim como temos coisas, há um relatório mensal que legalmente devemos receber todos os meses, um relatório de contratações e demissões. Todos os distritos ao nosso redor entendem isso. E eu sei disso por causa do Shore Collaborative, onde sou representante do Comitê Escolar de Medford. Todo mundo entende, o Shore entende. Nós não entendemos. Por que? Porque não temos um sistema moderno. Nosso RH não está conectado à nossa folha de pagamento. E vale a pena pagar a alguém por 40 ou 80 horas de trabalho todos os meses para obter esse relatório? Não, não é. Portanto, esse problema de esgotamento é muito importante, mas também é muito caro para resolver. Não é apenas uma questão de ver quanto ganha um controlador noutros distritos e dizer, ah, vamos pagar-lhes isso. eles ainda vão se esgotar porque estão fazendo vários trabalhos. Desculpe derrubar isso, mas já se passaram sete anos reclamando sobre isso.
[Bears]: Não sei se alguém pode dizer que Paul é o secretário do comitê escolar, porque uma das tarefas que Paul tem de fazer é assinar todos os projetos de lei. Então ele está bastante familiarizado com esse lado das coisas. Acho que Jenny levantou exatamente o mesmo ponto em relação ao tamanho das turmas, certo? Quando você pede aos professores e paras que tenham mais crianças na sala, fica mais difícil educá-las. E se você puder ter quatro crianças a menos em uma sala, isso pode ser a diferença entre alguém ficar ou alguém ir para outro lugar onde as turmas são menores. Para ser honesto, há esgotamento e rotatividade na escola. Claro, estou no conselho municipal e passo muito mais tempo no lado municipal. Temos muita rotatividade e esgotamento também na cidade. Muitas pessoas excelentes entram e constroem alguns relacionamentos. Eles ficam aqui por um ano, estão aqui por dois anos, e então recebem uma oferta de emprego que não dura tantas horas, tem um salário mais alto em outra cidade ou no setor privado, e eles seguem em frente . Quer dizer, acho que o maior exemplo disso é a nossa questão de contratar um advogado municipal. Já aumentamos o salário duas ou três vezes. esperando que este último, que foi há apenas um mês, possa realmente, ou há dois meses, realmente nos prender e, com sorte, podermos contratar alguém. Mas sim, as pessoas chegam, trabalham duro, percebem que não têm, estão trabalhando mais ou fazendo mais trabalhos do que teriam que fazer. E então, você sabe, fazendo dois trabalhos aqui, onde poderiam fazer um trabalho em outra comunidade, eles seguem em frente. E acho que vemos isso em todos os níveis, na cidade e nas escolas. Quero ir para a próxima pergunta. Queremos apenas acrescentar rapidamente que houve um esclarecimento sobre o administrador pesado falando sobre currículo e chefes de departamento, não mais superintendentes. Então, só queria observar isso. Obrigado por colocar esse esclarecimento. Sobre as perguntas que restam aqui e que estamos chegando, você sabe, provavelmente faltam cerca de 10 minutos restantes se as pessoas quiserem lançar outra pergunta no bate-papo. A próxima é: houve discussões sobre uma isenção de imposto sobre a propriedade ocupada pelos proprietários, como Cambridge e Somerville, e isso é algo que o conselho municipal poderia aprovar? Então, a cada ano que usamos, definimos a alíquota do imposto. Não vou entrar no assunto, levarei mais de 10 minutos para abordar as complexidades de como exatamente a Proposta 2 1/2 funciona, mas definimos a alíquota do imposto todos os anos. E uma das opções que, você sabe, tecnicamente votamos para considerar é, poderíamos fazer uma isenção do imposto sobre a propriedade ocupada pelo proprietário? O que isso significa é que a cidade estabeleceria uma determinada percentagem da fatura residencial média. E se você fosse uma unidade ocupada pelo proprietário, você perceberia que, essencialmente, sua conta de impostos diminuiria nesse valor. Vamos usar alguns números redondos aqui. Digamos que seja $ 3.000. isso seria uma isenção de 30%. Digamos que seja $ 3.000. Agora, eu não sei de cara, na verdade provavelmente está bem perto. Isso funcionaria se todo mundo que paga um imposto residencial, se o seu proprietário ocupasse, independentemente do seu valor, você receberia $ 3.000 de desconto na sua conta. Então, se a sua casa, essencialmente, ela cria um ponto de equilíbrio onde, E é um pouco mais complicado do que isso, mas basicamente todo mundo que está ocupado pelos proprietários teria esse corte. Mas esse dinheiro não desaparece simplesmente. A cidade não pode se dar ao luxo de realmente reduzir os impostos. Portanto, essa quantia que os proprietários-ocupantes recebem, essa redução, é transferida para as pessoas que não recebem a isenção proprietário-ocupante. Então, essencialmente, você estaria mudando a cidade, o custo do imposto predial sobre propriedades residenciais, dos ocupantes proprietários para os ocupantes não proprietários. Mas o outro lado disso é que isso realmente altera a alíquota do imposto. Basicamente, significa que, em vez de uma taxa de imposto residencial fixa sobre as contas de impostos residenciais, você acaba com uma taxa progressiva. Na verdade, não acho que isso seja uma coisa ruim, mas uma das razões pelas quais os conselhos anteriores, anteriores a 2022, não foi aprovado é que na verdade aumentaria os impostos sobre os proprietários ocupantes de casas de alto valor. Portanto, se a sua casa vale mais do que o ponto de equilíbrio, mesmo que você obtenha a isenção, as taxas de imposto subindo mais do que as isenções, você na verdade paga mais. A questão é que é uma conversa complicada. Essencialmente, se você estiver em um condomínio ou em uma pequena família e estiver morando nisso, você é um ocupante proprietário, seus impostos provavelmente cairão. Se você pertence a uma família única ou multifamiliar cara, seus impostos provavelmente estão subindo. Se você fosse um prédio de apartamentos certamente grande, haveria um aumento significativo porque a taxa subiria. Então não é só isso, você sabe, todos que recebem um, se implementássemos isso amanhã, todos receberiam esse benefício da mesma forma. É uma conversa complicada. Uma das razões pelas quais não o implementamos é porque tanto o assessor municipal anterior quanto o assessor municipal atual dizem que levariam cerca de um ano para fazer os cálculos e colocar tudo em ordem. E provavelmente precisariam de mais um ou dois funcionários no escritório de avaliação apenas para processar os pedidos de isenção de ocupação do proprietário. Portanto, é um empreendimento significativo. Muitos lugares como Everett, Somerville e Cambridge fizeram isso há muito tempo, quando a conversa era um pouco diferente por causa dos valores das propriedades que vemos hoje. Mas sim, então conversamos muito sobre isso. Acho que sei muito sobre isso porque não sei se expliquei muito bem agora. Mas temos conversado sobre isso todos os anos que definimos a alíquota do imposto desde que estou no conselho e sei em conselhos anteriores antes disso. Seria uma tarefa complicada, e não é a solução mágica que se apresenta na maior parte do tempo. Mas eu acho que é uma má ideia? Não, e eu estaria disposto a seguir em frente se as pessoas achassem que poderíamos dedicar tempo e esforço e torná-lo uma prioridade pessoal. A próxima pergunta está ativada Quando esperaríamos ver mudanças no calendário vocacional do ensino secundário, se pudéssemos avançar e se as negociações pudessem ser concluídas.
[Graham]: Se você tem alunos do ensino médio, sabe que isso é desesperador. Há muito tempo, como disse antes, minha filha está no programa de robótica e engenharia. Ela pega. Não há oportunidade para ela aproveitar. Uma aula de arte, que é a outra metade do seu cérebro. Então ela luta com isso, mas ela estuda espanhol online porque não há espaço em sua agenda para estudar um idioma, que é um requisito para a graduação. E certamente, se você está pensando em seguir uma experiência universitária de 4 anos após o ensino médio, eles querem saber se você tem algum tipo de idioma completo por alguns anos. Então, para responder à pergunta, mudar o cronograma é uma tarefa enorme. Estamos fazendo tudo o que podemos no lado administrativo para estarmos o mais preparados possível. Antes que possamos ter essa conversa produtiva com nosso sindicato de professores. o que esperamos que possa acontecer rapidamente assim que essas perguntas forem bem-sucedidas. Então há algo como, vou chamá-los de datas mortas na mistura, certo? Portanto, os alunos do ensino médio têm que escolher sua programação até, digamos, meados de abril, o que significaria que se você recuasse a partir daí, a oferta e a nova programação teriam que estar prontas com tempo suficiente para gostar, Construa tudo para que os alunos possam escolher sua programação em abril. Então estamos realmente olhando para uma janela muito apertada, mas a administração. Está trabalhando muito para tornar isso uma realidade no próximo ano letivo. EU. Acho que eles acham que dá muito trabalho e acho que estão preocupados com a viabilidade de chegar a essa data. O que eu disse é que não podemos esperar mais um ano. Outra turma de crianças mal pode esperar para que isso acabe mais um ano. Então, eu pessoalmente estou realmente pressionando. que esta anulação seja aprovada, obviamente teremos a oportunidade de investir alguns recursos para tornar isto uma realidade. E obviamente temos que passar pelo processo de negociação e estamos falando sobre isso. Tenho certeza de que o sindicato dos professores está falando sobre isso. Quero que essas conversas sejam colaborativas e produtivas. E ao dizer isso, isso também significa que todos estão prontos e preparados para a discussão. E então parte do que O que peço à direção da escola é que se preparem e se preparem para tudo o que precisa acontecer para que o cronograma se torne realidade. Mas estou muito esperançoso de que, se isso passar, veremos talvez não a mudança final, final, final no outono do próximo ano, mas espero que bem perto. Esperamos que no próximo ano seus alunos não tenham que aprender uma língua estrangeira online. Mas há muito trabalho aí. Todo mundo sabe que há muito trabalho lá. E eu acho que se você conversar com alguém, qualquer estudante do ensino médio, se você conversar com pais de alunos do ensino médio, se você conversar com professores do ensino médio, como se todos nós soubéssemos que isso tem que acontecer por vários anos. anos. E a hora é agora. Então, vamos insistir nisso da melhor maneira possível para tornar isso uma realidade no outono.
[Ruseau]: Incrível. Você está aqui. Estou com Jenny no, você sabe, já deveria ter acontecido há muito tempo.
[Bears]: Sim.
[Graham]: Sim.
[Bears]: E eu acho, sim, acho que todo mundo com quem conversei fala sobre isso entende que é uma tarefa pesada, mas também que se preparar para fazer essa tarefa, todos estão nessa página. Tudo bem, ainda temos mais duas perguntas. Chegamos na hora certa. Bem, dois e meio, há um duelo de perguntas para quem viu no final e vamos abordar essa última, mas apenas a pergunta de Rebecca é que o dinheiro da substituição só é necessário para ir para o orçamento direcionado para o primeiro ano e depois disso, poderia ir para qualquer outro lugar do orçamento da cidade. Há duas respostas para esta pergunta. A proposta de lei de duas datas e meia exige que no primeiro ano atinja os fins específicos delineados na questão. Essas dotações seriam feitas pessoas seriam contratadas, coisas seriam compradas, contratos seriam assinados com base nessas coisas. No segundo ano, o prefeito, o comitê escolar e o conselho poderiam demitir todos que acabaram de contratar e seguir em outra direção? E quero dizer, é legalmente permitido? Sim, é algo que seria no reino das possibilidades? Absolutamente não. Acho que todos nós deixamos muito, muito claro qual é o propósito dessas substituições. E acho que para ninguém aqui, acho que já deixamos bem claro que não gostamos do fato de haver demissões e cortes de cargos e coisas acontecendo agora. Eu certamente não acho que seja uma grande isca e troca, nem sei no que colocaríamos isso, para ser honesto. Estas são as coisas que queremos fazer com o dinheiro. Essas são as coisas que achamos que são a prioridade da cidade. E sim, há um pouco de confiança que vem disso, e eu reconheço isso, mas temos sido muito claros sobre quais são essas prioridades. E muito disso, principalmente do lado escolar, também está sujeito a negociação, acordos coletivos, outras leis, e é isso. Fomos muito claros que, se essas substituições forem aprovadas, eles financiariam nossas escolas, financiariam nossos educadores, financiariam as pessoas que trabalham em nossas escolas, contratariam uma equipe de rua da DPW. E o que posso dizer é que se a exclusão da dívida passar na questão seis, basta ir ao corpo de bombeiros. Essa é a lei. Eles só podem pagar a fiança do corpo de bombeiros, ponto final. Então essa é a resposta para essa pergunta. E posso apenas acrescentar a isso?
[Graham]: Sim. Na verdade, com a ajuda de Paul, entramos na máquina do tempo e revisamos nossos orçamentos escolares. E para ver, nós, você sabe, para responder à pergunta, tipo, nós alguma vez retiramos o financiamento das escolas? E a resposta é basicamente não. Portanto, há anos em que estagnamos o orçamento das escolas. Assim como fizemos no ano fiscal de 2021. Então nós deu às escolas exatamente a mesma dotação para o EF21 que tinham para o EF20. Isso é efetivamente um corte para que isso funcione. Demitimos funcionários. Então eu chamaria isso de linha plana, certo? Como se fosse efetivamente um corte, mas os dólares do ano passado e os dólares deste ano são os mesmos. Então fizemos isso e não investimos o suficiente, certo? Em nosso orçamento escolar, aumentar o orçamento o suficiente para prevenir. Mas eu tive que voltar aos anos 80 para ver um ano em que o número deste ano foi menor do que o número do ano passado. E acho que isso foi no meio da crise financeira. Então. Medford certamente tem algum histórico de estagnação do orçamento ou de subinvestimento, mas realmente não temos um histórico de esgotamento do orçamento escolar. Então é isso que teria que acontecer para movimentar esse dinheiro. Teríamos que fazer escolhas para desfinanciar o orçamento escolar daqui a um ano. Não é por isso que faço este trabalho. Não é por isso que as pessoas dedicam o seu coração e a sua alma a ajudar a liderar as nossas escolas. Sou um não a qualquer proposta que retire o financiamento das nossas escolas. Acho que o conselho, sem exceção, também não concordaria em retirar o financiamento de nossas escolas. Portanto, mesmo que fosse proposto, Não creio que haja qualquer apoio para isso e também não creio que, tendo trabalhado com o conselho e o prefeito na força-tarefa de finanças, alguém queira sequer cogitar essa ideia. Toda a premissa disso é fazer mais. Então. apenas talvez tenha certeza de que não temos sequer um histórico de fazer esse tipo de coisa assustadora que é legalmente possível, mas que exigiria uma quantidade excessiva de apoio para que isso acontecesse. E não há suporte para esse conceito aqui.
[Bears]: Obrigado, Jenny. Eu quero mudar para encerrar As últimas perguntas. Portanto, temos questões conflitantes que acho que provavelmente nenhum de nós aqui no painel é a pessoa que deveria responder a essas perguntas. Por isso, peço-nos que não respondamos, mas irei lê-los, uma vez que foram solicitados. Eles são: como o CC e o SC poderiam aceitar um aumento salarial quando você diz que precisamos urgentemente de dinheiro e depois pede um cancelamento? E isso também foi respondido com a questão: como podemos aumentar os salários do CC e do SC para aumentar a diversidade desses órgãos para que representem a população diversificada da cidade? Esses são ambos. pontos de vista que as pessoas têm. Temos aqui uma questão final: qual é o impacto da liderança estudantil sindical, quer tenha sido colocada ou ainda não tenha certeza sobre a exclusão do conjunto de despesas gerais. Então é que o sindicato dos bombeiros não apoia. E o sindicato dos professores ainda não tomou uma decisão. Não sei qual é o impacto disso. Certamente, Eu espero que, no caso do sindicato dos bombeiros, eles possam deixar de lado algumas de suas diferenças com o prefeito. E acho que o financiamento deste projeto e que estamos priorizando o financiamento de um novo quartel de bombeiros deve ser considerado independentemente das disputas que o prefeito e o sindicato dos bombeiros tiveram sobre o projeto do quartel de bombeiros e outros assuntos. Essa é minha opinião pessoal. E eu sei que falei com muitos de nossos educadores sobre essas questões e alguns apoiam, alguns se opõem, e deixarei para a Associação de Professores de Medford e outros sindicatos de educadores aqui na cidade tomarem a decisão que eles precisam. para fazer no tempo que eles precisam para fazê-lo. Com isso, gostaria de encerrar rapidamente, a menos que Paul, Jenny, vocês tenham mais alguma coisa que gostariam de acrescentar antes de eu apenas apresentar algumas propostas para as pessoas que ainda estão aqui.
[Ruseau]: Eu só quero adicionar isso. Estas são ótimas perguntas. Existem, sem dúvida, outras 500 questões que um grupo deste tamanho tem. E eu sei que eu certamente, e tenho certeza de que as outras autoridades eleitas aqui, ficariam felizes em nos disponibilizar para sentar com vocês individualmente para responder às suas perguntas e entrar em detalhes. Como Zach, Jenny e Matt aludiram, algumas dessas coisas são escandalosamente complicadas. e não muito adequado para esse tipo de ambiente. E realmente, estarei à disposição de qualquer pessoa que queira conversar sobre como entender alguma coisa, porque muitas coisas são muito, muito difíceis.
[Bears]: Há também, obrigado, Paul. Nesse ponto, também há mais duas oportunidades surgindo para as pessoas. Se você pensou em uma pergunta enquanto estávamos encerrando, ou se você pensar em uma depois de sair daqui esta noite, Na próxima terça-feira às 18h temos uma comissão camarária de toda a reunião na Câmara Municipal, onde estaremos conversando sobre como fazer um formato semelhante de q amp a style, você ouvirá os membros do conselho e basicamente responderá às perguntas eles sentem que podem responder às perguntas do público. Depois também temos uma versão presencial deste evento, um fórum da comunidade Invest in Medford, segunda-feira, 21 de outubro às 19h, e isso será na biblioteca. Então essas são mais duas oportunidades que temos para eventos muito parecidos. Como observou Paul, você pode entrar em contato conosco, investinmedford.gmail.com, ou entrar em contato com seus funcionários eleitos. Nossas informações de contato também estão online. Jenny, se você quiser diga qualquer coisa, e então colocarei alguns recursos no chat bem rápido.
[Graham]: Zach, a única coisa que eu diria é que a cidade publicou hoje cedo um gráfico sobre como usamos os dólares ARPA, o que acho que é uma questão que está por aí. Então confira a página ou site da cidade no Facebook para ver isso. Temos uma espécie de mergulho mais profundo nas questões 7 e 8. Isso agora está quase pronto e acho que podemos divulgá-lo pela manhã. Então fique atento a isso. Onde fico feliz em responder perguntas off-line. Eu sei que muitos de vocês, por favor, não hesitem em entrar em contato. Esta é uma prioridade muito significativa para mim nas próximas semanas, porque prepara o terreno para o que o resto deste ano se tornará e, francamente, para o que será o futuro dos nossos alunos. Então é um grande negócio. Ficarei feliz em responder perguntas a qualquer momento. Talvez verei alguns de vocês no Walking Wednesday amanhã no Roberts, mas me procurem a qualquer hora. Você tem uma pergunta, fico feliz em fazê-la.
[Bears]: Muito obrigado, Jenny. Por falar nisso, só quero compartilhar novamente, este foi um fórum da comunidade Invest in Medford. Se estiver interessado, você pode acessar investinmedford.com, onde poderá encontrar mais informações aqui. Você pode ver nossas fotos maravilhosas e claro, mas temos as explicações das três questões, inclusive o texto completo. Temos nossa calculadora de impacto baseada nos valores avaliados no ano fiscal 24 do escritório do avaliador e a divisão de serviços locais substituem a calculadora de impacto aqui. Se estiver, somos obrigados a nos envolver mais esta noite, você pode se envolver. Você pode enviar um depoimento sobre por que apoia essas questões. Você pode doar para a campanha para que possamos divulgar nossa mensagem nessas últimas três e meia, quatro semanas, receba uma placa de quintal. Ainda temos alguns sobrando, Não muitos. E você pode se inscrever no Canvas e conversar com seus vizinhos sobre essas questões importantes. Também há alguns endossos aqui. Temos o endosso de 11 das 14 autoridades eleitas da cidade. Temos o endosso de três de nossos quatro funcionários eleitos estaduais. Temos algumas organizações aqui esperando adicionar mais algumas em breve. E esta ótima página de perguntas frequentes. o que realmente entra em alguns detalhes sobre qual seria o impacto se as substituições não fossem aprovadas? Por que precisamos das substituições? O que são substituições e exclusões de dívidas? Como eles afetarão seus impostos? E depois apenas algumas informações sobre como medir os impostos em comparação com outras cidades. Você sabe, uma coisa que acho muito importante observar é que nossa taxa de imposto residencial é a 93ª mais baixa entre 97 Cidades e vilas de MA com população superior a 20.000 habitantes. E tem muito mais aqui no site. Portanto, se você está procurando mais informações, deseja compartilhar, deseja aderir à nossa campanha, pode acessar investinmedford.com. E realmente esperamos que as pessoas aqui considerem fortemente e se comprometam a votar sim nas questões seis, sete e oito na terça-feira, 5 de novembro. A votação por correio já começou. A votação antecipada começa no sábado, 19 de outubro. E no dia das eleições, se você estiver votando no seu local de votação, se não tiver feito sua escolha até terça-feira, 5 de novembro, os locais de votação estarão abertos às 7h. às 20h em 5 de novembro. Então, realmente esperamos que todos aqui votem. E acho justo dizer que este painel espera que as pessoas votem sim. Obrigado a todos por uma noite maravilhosa. Agradeço muito a presença de todos aqui e espero vê-los nas próximas semanas, à medida que nos aproximamos do dia das eleições.
[Ruseau]: Tchau. Obrigado a todos.
[Graham]: Obrigado a todos.